搜索
三位数乘两位数回顾整理回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业3保护大天鹅——三位数乘两位数QD四年级上册一、整体回顾三位数乘两位数数的运算解决问题口算笔算积的变化规律用笔算解决问题用估算解决问题选择合适的计算方法解决问题你想分别采用什么方式进行整理呢？关于三位数乘两位数的知识，你都学习了哪些？三位数乘两位数的口算。返回举例计算方法三位数乘两位数的口算400×30120×40500×20先把0前面的数相乘，再数数因数后面一共有几个0，就在乘积后面添上几个0。二、系统梳理三位数乘两位数的笔算。返回举例计算方法三位数乘两位数的笔算213×15先用两位数个位上的数去乘另一个因数，再用两位数十位上的数去乘另一个因数，然后把两次乘得的积加起来。二、系统梳理返回举例计算方法积的变化规律。积的变化规律24×224×424×8一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。二、系统梳理小明家平均每月的水电费是207元。准备1800元来付一年的水电费够吗？一年的水电费实际是多少元钱？想一想：你会选择什么方法解决这两个生活实际问题？继续问题一问题二二、系统梳理返回小明家平均每月的水电费是207元。准备1800元来付一年的水电费够吗？207≈200200×12=2400元所以，不够。用估算就能解决这个问题。207≈20012≈10200×10=2000元所以，不够。估1个估2个207×12=二、系统梳理返回笔算：207×12=2484（元）答：全年总共要花2484元。×124⋯⋯207×2的积⋯⋯207×10的积4117024842207小明家平均每月的水电费是207元。一年的水电费实际是多少元钱？二、系统梳理300×40=50×20=30×60=40×900=20×400=200×80=三、综合应用1.口算。想一想，怎样计算三位数乘两位数的口算？120003600010008000180016000111225021040020728981047150072.火眼金睛辨对错。三、综合应用××××三、综合应用3.投篮。三、综合应用4.不计算，填写下表。因数121212120120因数13130130013130积156156000在小组内交流一下，你是怎么计算的？1560156001560121300015600120130012001301200013三、综合应用想一想：解决这个问题需要准确计算吗？85×12=1020（元）140×12=1680（元）205×12=2460（元）5.张老师带了2000元为学校选购12台同样的计算器。有多少种不同的购买方案？分别要花多少元钱？想一想：解决这个问题需要准确计算吗？估算就可以。205≈20012≈10200×10=2000（元）因为估小了2000元正好，所以，2000元不够用。有3种不同的购买方案。需要精确计算。三、综合应用=8250×906.一个标准足球场长110米，宽75米。北京故宫占地面积相当于90个标准足球场那么大。故宫占地面积是多少平方米？答：故宫占地面积大约是742500平方米。110×75×90=742500（平方米）四、回顾反思五、课后作业作业请完成教材第44~45页“自主练习”第1（剩余题目）、3、5、6、7、9题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。