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主席战友接着趣事孤单邻居勇敢微笑严寒朝霞酷暑踪迹1•春风雪花飞入什么国王生气左右北京太阳金秋因为招呼快乐床前故乡高兴拍打身体光亮语文已经非常草房运动远近动听21．课件出示，引导学生读词语，并说出自己的发现。•(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。•(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。•(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。•(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。•(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。•(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。•(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。•(8)描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。3非常经常•(1)我()喜欢张老师。•(2)爸爸()去打羽毛球。4•请说出下面词语的反义词。•前进——()温暖——()•快乐——()从前——()•勇敢——()微小——()•严寒——()美丽——()5•前进——(后退)温暖——(寒冷)快乐——(悲伤)•从前——(以后)勇敢——(胆小)微小——(巨大)•严寒——(酷热)美丽——(难看)6•一、词语连连看。•主趣邻勇微严朝酷踪哪•••事席居笑敢寒霞迹暑些7•二、拼音填汉字。•ｘｕěｈｕāｃｈūｎｆēｎɡｓｈēｎɡｑì•（）（）（）•ｊīｎｑｉūｋｕàｉｌèɡùｘｉāｎɡ•（）（）（）•ｆēｉｃｈáｎɡｙǔｗéｎｙīｎｗèｉ•（）（）（）•ｄòｎɡｔīｎɡ•老师经常给我们讲（）的故事。8三、划去每组中不是同类的词语。•1．碧绿金黄火红颜色•2．高山果园田野游戏•3．洗脸刷牙香皂梳头•4．眉毛身体鼻子嘴巴9•五、写出加点词语的反义词。•1．春娃娃来了，大地变得又温暖又美丽。()()•2．下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快地跑向操场。()()•3．从前，有一只勇敢的鸟叫“精卫鸟”。()()10第2课时11•一()井一()石碑一()车•一()马一()书一()笔•一()树一()飞机一()蚂蚁•一()大眼睛一()尾巴12•一(口)井一(块)石碑一(辆)车一(匹)马一(册)书•一(支)铅笔一(棵)树一(架)飞机一(只)蚂蚁•一(双)大眼睛一(条)尾巴132.每组词语有什么共同点？•(1)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣和风细雨鸟语花香•(2)静悄悄胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉•(3)叽叽喳喳安安静静平平安安蹦蹦跳跳•(4)好多好多很小很小很美很美碧绿碧绿雪白雪白•(5)又大又多又大又红又大又圆•(6)荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去14词语的搭配和运用•(1)蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜•(2)弯弯的小路宽宽的公路遥远的北京城雄伟的天安门壮观的升旗仪式遥远的新疆美丽的天山透明的翅膀洁白的雪莲金黄的落叶红红的太阳白白的糯米多彩的季节可恶的蚜虫•(3)高兴地眨眼呱呱地歌唱惊奇地问美滋滋地吃叽叽喳喳地叫安安静静地睡觉15•讨论：观察第(2)组短语和第(3)组短语，你能发现什么时候用“的”，什么时候用“地”吗？16知识点对应练习•一、填一填，再读一读。•1．从前，这里只有一()树，树上只有一()鸟窝，鸟窝里只有一()喜鹊。•2．我的书桌上有一()书和一()铅笔，还有一()橡皮。•3．奶奶家门前有一()小河，河里有好多()鸭子，水里还有一()()鱼呢！•4．一()小猴子来到一()西瓜地，看见了又大又圆的西瓜，就摘了一()。17•二、下面的量词用得对不对，对的画“√”，错的画“×”。•1．一双眼睛()•2．一匹老牛()•3．一道风景()•4．一幅图画()•5．一群飞机()•6．一位老师()18•三、照样子写一写。•1．静悄悄________________________•2．绿绿的________________________•3．平平安安________________________•4．又大又圆________________________•5．很多很多________________________19•四、请把下面的四字词语补充完整，并选择其中的两个词语各写一句话。•春回()()()()叮咚•()()齐放()()争鸣•和()细()()语()香•________________________________________________________________________•________________________________________________________________________20五、连一连。•蝴蝶展翅•蜻蜓飞舞•蚯蚓搬家•蚂蚁结网•蜘蛛采蜜•蜜蜂松土2122