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A•欣赏一段影片，说说影片中利用了什么知识？探究1：让磁铁去接近：①大头针、②1元硬币块、③铜棒、④塑料、⑤1角硬币、⑥纸片、⑦回形针现象：能被磁铁吸引的物体有。磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体，不管大小、形状任何，磁体都有N和S极。探究磁体能吸引的物体①②⑦源城区第一中学：hycwp一、磁现象1、磁体能够吸引钢铁一类的物质。2、它的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫磁极。几种不同大小、形状的磁体：氧化磁铁主要是由氧化铁、碳酸钡、碳酸锶金属粉末成形合金磁铁是由铝、镍、钴组成.适合用于发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等.磁性的应用：探究2：你的实验现象：磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱磁极：磁体上磁性最强的部分探究磁体各部位磁性的强弱你的探究思路：你的探究结果：科学规定：用磁体去吸铁屑南极（S）北极（N）用手轻轻转动小磁针，观察静止后的指向。南方北方活动1；探究3：将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、多做几次你能发现什么规律？现象：小磁针静止后的位置总是指向南北方向探究磁体的自然指向能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极，又叫S极；静止时指北的那个磁极叫北极，又叫N极。二、磁极科学规定：我国最早的指南针－－司南（战国）罗盘就是平常说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。指南针北宋后期，人们用磁石摩擦铁，发明了最早的人造磁石，从此，指南工具也就有了新的发展。各式各样的指南针各式各样的罗盘各式各样的司南条形磁体小磁针现象NNNSSNSS把两个磁体的两极彼此靠近，会发生什么作用？活动３；说明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。排斥排斥吸引吸引讨论：如果一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？你的猜想：SN实验验证：NSSN一个磁体不管它多大，或者多小，总有两极。（大胆猜测，并向同学说说验证你的猜测的方法）思考用什么方法使铁棒具有磁性？三、磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体；钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁体或永磁体你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材料更好？研究发现：１.磁体中磁性最强的部分叫————磁极的N极和S极————（能、不能）单独存在。２.给你一根细长的钢针，你哪些方法可以检验它有磁性？３.小小同学用几个相同的圆形磁体套在一只铅笔上，发现上方的磁环被悬在空中。请你解释这一现象，并说出这一现象在新科技中的重大应用？磁极不能上海磁悬浮列车四、磁场1.磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用磁感线的理解1、磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线2、磁感线是有方向的，曲线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向3、磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示其磁场最强4、磁感线是一些闭合的曲线，即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极（N极）出来，回到磁体的南极，在磁体内部，都是从磁体的南极指向北极。5、空中任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向，如果某一点有两条磁感线相交，则该点就有两个磁场方向，而这是不可能的。6、磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的，我们在画图时，因受纸面的限制，而只画了一个平面的磁感线分布情况。源城区第一中学：hycwp磁场的方向地磁场地球周围存在着磁场——地磁场地理的两极和地磁的两极并不重合，稍有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______检验一下你学习的知识？磁性磁体两端磁极南北南北北面南面4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）A、一定的S极B、可能是N极C、可能是S极D、一定是N极5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A、无磁性的B、可能是N极C、可能是S极D、一定有磁性CA课后思考:1、有两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，你将如何鉴别它们？AB2、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？你已了解哪些有关磁体的知识:1、磁体能吸引铁；2、磁体的磁性；3、磁体的指向4、磁体间有相互作用；5、磁体也能将铁钉变成磁体。6、有关磁体的应用回顾一下你这节课有哪些收获？磁体磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体磁极：指南面的一极----南极（S极）指北面的一极----北极（N极）磁体相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程应用：电磁起重机、磁盘、喇叭、磁悬浮列车