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阶段综合专训人教版八年级下专训测量大气压1．如图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的水气压计装置：(1)在托里拆利实验装置中，玻璃管内水银柱不会下落是由于________的作用。如果将玻璃管直径增大一倍，水银柱的高度是________cm。(2)将上述装置从大厦1楼移到20楼，会发现甲装置中的水银柱______，乙装置细管中的水柱______。(均填“上升”“不变”或“下降”)大气压阶段综合专训75下降上升2．用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示。(1)此时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强。(2)若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持________m高的水柱(ρ水银＝13.6×103kg/m3)。750阶段综合专训10.2(3)若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变________(填“大”或“小”)。(4)若屋顶的面积是45m2，大气压强约为1×105Pa，大气对屋顶的压力有______________N。小4.5×106阶段综合专训3．(2019·泰州)小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p＝____________________。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______________时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。刚被拉动阶段综合专训FS步骤三：用刻度尺测出注射器______________的长度为4.00cm。步骤四：算出大气压强值为__________Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________________________。有刻度部分1.04×105阶段综合专训排空注射器内的空气②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N，由此可知，此时活塞所受到的________(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。摩擦力阶段综合专训4．小明将两个小吸盘按图甲所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在了一起。(1)该实验证实了____________的存在。大气压强阶段综合专训【点拨】挤出吸盘内部的空气，大气压将吸盘紧紧地压在一起，证实了大气压强的存在；(2)由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图乙所示。①用刻度尺测出吸盘的________，算出吸盘与塑料板的接触面积S约为5cm2；②将吸盘蘸上水，紧紧按压在光滑的塑料板上；③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计的示数为F＝46N；直径阶段综合专训【点拨】①用刻度尺测出吸盘的直径；④算出此时大气压大小p＝________Pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是_______________________________。9.2×104吸盘与塑料板间的空气没排尽阶段综合专训【点拨】根据公式p＝FS得，大气压p＝FS＝46N5×10－4m2＝9.2×104Pa，造成实验结果相差很大的原因有很多，如吸盘与塑料板是否接触紧密等。