搜索
12018年班主任专业知识技能考试试题及答案单位：姓名：分数：一、填空题（共8题，每空2分，共20分）1.新《教师职业道德规范》的核心内容是指爱国守法、爱岗敬业、（关爱学生）、（教书育人）、为人师表、终身学习。2.新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。3.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（批评教育），不得开除。4.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（体罚变相体罚）或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。5.批评惩罚的主要形式有：严厉的目光制止、口头批评、通报批评和（纪律处分）等。6.班级是开展教育、教学活动的（基本单位）。7.学校行政体系中最基层的行政组织是(班级)。8.中学德育中的基本方法是(说服教育)法。二、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A)。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2.师德的灵魂是(A)。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平3.根据《义务教育法》规定，国家实行（A）义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年4.教师的平均工资水平应当（B）当地公务员的平均工资水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于5.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（A），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习6.教师的根本任务（A）。A、教书育人B、教学C、班级管理D、道德教育27.最重要和最良性的学习动力是(B)。A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待8.不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于(D)。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质9.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(C)。A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10.布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次(D)。A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价11.以下属于非智力因素的是(C)。A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力12.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现了（A）的德育方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、自我教育法D、实际锻炼法13.在学校中全面负责班级教导工作的教师是（D）。A、教导主任B、年级主任C、科任教师D、班主任14.健全班级组织中班主任工作的核心内容是（D）。A、少先队组织建设B、教师集体的建设C、班委会的建设D、班集体的建设15.作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（C）。A、班级学生质量B、班级个别教育C、班主任自身素质D、班集体组织三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.教师形象的塑造应从哪些方面入手(ABCD)。A、仪表B、举止C、语言D、礼仪2.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ABCD）3的社会主义建设者和接班人奠定基础。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律3.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ABC）。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、特级职务4.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（AB），制定本法。A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法5.我国现行的学校教育制度是（ABCD）。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育6.为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了《禁止使用童工规定》。A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法7.中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了(ABCD)。A、帮助学生提高心理素质B、健全人格C、增强承受挫折的能力D、增强适应环境的能力8.县级人民政府编制预算，除向（）和（）倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。（AC）A、农村地区学校B、特殊教育学校C、薄弱学校D、民办学校9.对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于(ABC)。A、保证心理咨询的深度B、保证心理咨询的私密性C、保证心理咨询的效果D、保证心理咨询的效率10.班会的特点有(ACD)。A、集体性B、科学性C、自主性D、针对性四、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（×）2.学校实行校长负责制。（√）3.适龄儿童、少年免试入学。（√）44.国家不鼓励教科书循环使用。（×）鼓励5.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（×）教育行政部门6.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。（√）7.2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（√）8.上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（×）9.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（√）10.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（×）五、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.义务教育基本内涵？答：第一、义务教育是公益性事业；第二、义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育；第三、义务教育是由国家统一实施并且予以保障。2.教师享有哪些权利？答：（1）教育教学权；（2）科学研究与学术活动权；（3）学生管理与学业评定权；（4）获取劳动报酬和享受福利待遇权；（5）参与民主管理权；（6）参加进修和培训权。3．班主任工作计划的基本结构有哪些？答：（1）班级的基本情况分析；（2）工作目标；（3）措施安排；（4）检查办法与总结。4.一个中小学教师应具备什么样的素养？答：（1）道德素养；（2）知识素养；（3）能力素养；（4）心理素养。5.学生心理发展的四个基本特征是什么？答：（1）连续性与阶段性；（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。