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五四运动第二阶段（１９１９年６月５日以后）第一阶段（１９１９年５月４日——１９１９年６月５日）中心先锋口号中心内容主力初步胜利北京学生上海工人罢课、罢工、罢市1.释放被捕学生2.罢免三个卖国贼3.拒绝和约签字“誓死力争，还我青岛”“外争国权，内惩国贼”一、导火线二、经过与结果巴黎和会上中国外交的失败影响？（作用、意义）五四运动从学生罢课到工人罢工、商人罢市，从学生为先锋到工人阶级为主力，说明了什么？说明五四运动突破了学生和知识分子的范围，成为以工人阶级为主力的全国规模的群众爱国运动。工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，并在运动中起了决定作用。有人说“五四运动是中国历史上具有划时代意义的事件”，你知道为什么吗？是一次反帝反封建的爱国运动；中国工人阶级登上政治舞台；揭开了中国新民主主义革命的序幕。新文化运动与五四运动比较表参与者反对的对象性质斗争的形式新文化运动五四运动进步的知识分子、学生具有共产主义思想的知识分子、学生、工人阶级、商人等封建专制制度，旧文学，旧道德帝国主义、北洋军阀政府思想解放运动反帝反封建爱国运动创办报刊进行宣传、改革文学创办报刊进行宣传，游行示威（罢课、罢工、罢市）新文化运动为五四运动的爆发作了思想准备，五四运动反过来又推动了新文化运动的继续发展。根据今天所学习的内容，请大家思考一下从洋务运动到新文化运动，中国人经历了几个层次的“觉醒”？本课的“觉醒”是什么含义？洋务运动，促进中国工业的近代化。戊戌变法和辛亥革命，促进中国政治的近代化。新文化运动，促进中国思想的近代化。“器物”变革“制度”变革“观念”变革五四运动，新民主主义革命的开端请用简短的几个字概括五四运动的精神性质：彻底的反帝反封建的爱国运动