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济南市职业教育中心教师学期授课计划课程名称＿＿＿键盘＿＿＿＿任教班级＿＿幼师＿＿＿＿教研室＿＿＿幼师＿＿＿＿教师姓名＿＿＿张高＿＿＿课时计划授课班级授课时间课型新授第1课时课题钢琴入门知识教学方法讲解,示范教学目标认知掌握弹奏的姿势、手型、认识键盘。技能通过讲解，会用良好的姿势、手型来弹琴。情感新知识的讲解与示范，抓住学生的好奇心，激发她们的学习兴趣。教材分析重点弹琴的姿势、手型、触键。难点弹琴时手型的保持，指尖触键。关键肩膀、手臂、手腕、手指的放松。教具资料钢琴，教材，黑板教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学导语授课师生问好欢迎新同学来到职教中心，很高兴由我来给大家上钢琴课，希望在老师的帮助下，你们的努力下，我们会很愉快的合作，在两年之后，同学们能够很好的弹钢琴。下面我们就开始学习。一．弹琴的姿势1．坐姿坐在琴登的前半部分，双脚很稳的着地，因为脚踩稳了，身体的重心会很稳了，身体的重心会很稳地坐在椅子上。2．手型手放在钢琴上，肩膀很放松，手放在键盘上几乎保持平的，太高肩膀容易吊起来，容易紧张。（如同握苹果，球体）。3．手指弹琴时分别要各个手指来弹，编号12345指，指尖触键，高抬指。25作业二．认识键盘钢琴被誉为“乐器之王”，共有88个黑踺子。白踺子的名称CDEFGAB分组：七组完整，两组不完整，共九组。三．谱表1058四．谱号1．高音谱号2。低音谱号五．中央C六．全音附五个手指练习全音符的弹奏。板书设计教学小结由于初次接受新事物，学生们难免有些生疏。慢慢会好的。授课班级授课时间课型新授第2课时课题单手触键练习教学方法讲解,示范教学目标认知单手触键练习技能明确手型，高抬指。情感通过对钢琴的介绍，增强学生的好奇感。教材分析重点高抬指触键。难点4，5指的触键。关键高抬指，站立。教具资料钢琴，黑板，教材教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学授课作业师生问好一．读谱二．右手，左手触键练习。1．可以用断奏，注意4，5指的断奏。2．注意触键的动作。3．连奏，落抬指要同时进行。三．个别指导四．集体练习复习所讲内容练习练习练习练习1010205板书设计教学小结手指触键还是有些僵硬。授课班级授课时间课型新授第3课时课题双手触键练习教学方法讲解,示范教学目标认知双手触键练习，左右手要有很好的协调性。技能保持固定的手型不变。情感左右手同时弹奏，加深弹琴的兴趣。教材分析重点双手4，5指的练习。难点手的放松，指尖触键，高抬指。关键高抬指。教具资料钢琴，教材，黑板教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学导入授课作业师生问好复习提问一．读谱挥拍读谱二．弹奏1．边弹边唱，时值长的音符要数好拍子，控制好速度。2．注意手型的触键。3．慢慢练习，不能着急，看准指法。三．集体弹奏复习所讲内容练习练习练习练习1010205板书设计教学小结双手的初次配合，不是很协调。授课班级授课时间课型新授第4课时课题拜厄NO12教学方法讲解,示范教学目标认知掌握12练习曲的弹奏技能高抬指，开发手的机能情感培养学生弹琴时的乐句感教材分析重点掌握12首练习曲的弹奏难点手型的固定和高抬指关键手指的独立性教具资料钢琴，教材，黑板教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学授课作业师生问好一．读谱二．弹奏1．12首练习曲中慢速2．右手练习3．左手练习4．双手合练三．个别指导四．集体练习复习所学内容练习练习练习练习1020105板书设计教学小结整体还是比较好的，都能弹奏出来，个别同学的双手配合还是存在问题。授课班级授课时间课型新授第5课时课题拜厄NO13教学方法讲解,示范教学目标认知固定位置弹奏，主要是左手的固定位置弹奏。技能固定位置弹奏，节奏准确情感左右手的配合，培养弹奏时的乐句感教材分析重点13首练习曲的弹奏难点4，5指的高抬指，独立性。关键良好的触键教具资料钢琴，教材，黑板教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习授课作业师生问好提问12首练习曲的弹奏一．读谱挥拍读谱二．单独练习左手的固定位置4，5指的强化练习三．难点练习第七小节的对位关系四．双手合练五．个别检查六．集体练习练习练习练习510101055板书设计教学小结有了12首练习曲的基础，13首练习曲更容易接受。授课班级授课时间课型新授第6课时课题拜厄NO14教学方法讲解,示范教学目标认知掌握14首练习曲的弹奏技能左右手的交替固定位置弹奏情感左右手的交替合练如同两个人在说话，在歌唱，培养乐句感。教材分析重点14首练习曲的弹奏难点4，5指的触键要具有独立性，保持小指的站立关键良好的触键，严格准确的节拍教具资料教材，钢琴，黑板教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习提问授课作业师生问好检查13首练习曲的弹奏一．读谱二．示范三．右手练习四．左手练习五．难点第七小节，1和5指的触键要准确，尤其5指不能倒下。六．双手合练，个别指导。复习14首练习曲练习5板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间10.24—10.28课型新授第7课时课题拜厄NO15教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间10.31—11.4课型新授第8课时课题拜厄NO15教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间11.7—11.11课型新授第9课时课题检琴教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间11.14—11.18课型新授第10课时课题拜厄NO16教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间11.21—11.25课型新授第11课时课题拜厄NO16教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间11.28-12.2课型新授第12课时课题拜厄NO18教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间12.5—12.9课型新授第13课时课题拜厄NO18教学方法讲解,示范教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间12.12-12.16课型新授第14课时课题检琴教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间12.19—12.23课型新授第15课时课题检琴教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结授课班级11幼师授课时间12.26—12.30课型新授第16课时课题考试教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结