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尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先要感谢各位领导、老师对我的关心照顾和指导帮助。2010年我被分配到这里，2011年才算是真正的生活在商城的大家庭中。不知不觉中，我已在教师的岗位上了度过了两个春秋。两年来，我在自己平凡的工作岗位上，认真地工作，努力地学习，不断地成长。我竞聘的岗位是小学二年级六班语文教师，我之所以竞聘这个岗位是因为：一、分配到现在，我一直从事语文学科的教学。而暑假前我所从教的是一年级六班的语文，对于本班学生，我已经熟悉，学生对我也很适应。在新的学期，我们可以很快的融入新的学习，不用再花时间去了解适应彼此。二、对于我所从事的工作，我都本着认真负责的态度，严以律己，关心学生。三、我虚心学习，不断进取。在日常的工作中，我不断地向他人学习，积累教学经验，初步形成了自己的教学模式和方法，今后还将在实践中不断改进。四、我是一名青年教师，有足够的精力在教学中不断地历练学习，提升自己，也能够全身心地投入到所热爱的工作中。假如我能竞争上岗，我打算从以下几个方面搞好语文教学工作，切实提高班级的语文成绩：一、激发学生学习语文的兴趣。“施教之初，贵在于引导”现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。没有学生积极主动地认知活动，教师的“独角戏”唱得再好，教学效果也不会理想。因此我今后会根据不同的教学内容和教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，从而调动学生的积极性。二、科学灵活地运用各种教学手段。富有情趣的，幽默、诱导的教学方法是培养学生兴趣的有效途径。我们应根据教材内容和学生具体情况科学地选取教学方法，今后我会善于运用丰富多彩的课堂活动方式，或严肃，或活泼，或幽默，把学生的各种感觉都调动起来，尽可能地多功能为学生创造动口、动脑、动手的机会，从而避免由于方法单调而引起的乏味和疲劳，使其在40分钟内取得更高的效率。三、一如继往地做好后进生的转化工作。由于家庭、社会等多方面的原因，每个班都有或多或少的后进生。做好后进生的转化工作，是提高班级整体水平的至关重要的因素。我会在课堂教学中不断地为他们创造展示自我的机会，使其自己和同学们发现他的闪光点，并不失时机地加以表扬和鼓励，重塑他们的自信心。使他们既能正视自身不足，又能看到自己的长处，课余时间多做个别辅导，弥补其在课堂所获得知识的不足，不断地提高他们的语文成绩。这样，整个班集体才能健康，、和谐地向前发展。过去的日子里，我也暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生。我深深地知道问题的差距，我也会倍加珍惜机会，在以后的日子里努力做得更好。领导们、老师们，“只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活”。我有信心，也有能力搞好语文的教学工作。请各位领导和老师们给我这个机会，让我能和大家一起共同描绘商城的美好明天！谢谢大家！