幼儿英语词汇教学法

Welcome福州外贸职专刘剑萍幼儿英语词汇教学（一）CLASS8GRADE1Revision（一）组织幼儿英语教学活动时应注意哪些事项？1、注意活动的持续时间幼儿英语教育活动持续的时间一般以半小时左右为宜，通常为：小班：10—15分钟；中班：20—25分钟；大班：25—30分钟2、注意活动步骤的处理在组织教学活动时，应根据幼儿在活动中的具体表现灵活处理活动进行中的各种问题，使教学活动更适合幼儿的实际需要.Revision（一）组织幼儿英语教学活动时应注意哪些事项？3、注意延伸活动的组织在教学活动后，让幼儿围绕所学内容开展一些复习巩固的活动.4、善于布置环境在教室里布置与英语教学活动内容和目标相适宜的日常学习环境.幼儿学习的特点以机械记忆为主对感性事物接受能力强模仿是幼儿学习的重要方法和手段习得为主学习为辅什么是词汇?词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一;英语词汇包括单词、短语和习惯用语.幼儿英语教学词汇选择的要求选择与幼儿生活有直接联系的词汇选择幼儿感兴趣的词汇选择幼儿交际活动需要的词汇幼儿英语词汇教学常用方法Watchingandthinking幼儿英语词汇教学常用方法Watchingandthinking幼儿英语词汇教学常用方法一、游戏法：使课堂气氛轻松和谐、寓教于乐，培养幼儿的情感态度二、情景法：在真实的情景中词汇与实物相联系，调动多种感官的参与，增加感性认识，避免学习的枯燥性三、活动法：在活动过程中学习词汇，活泼轻松，可以激发幼儿兴趣、提高学习效果、减轻学习压力幼儿英语词汇教学常用方法四、猜谜语法：吸引幼儿的注意力，激发兴趣，加深认识好记忆如：Whatroomhasnowalls,nodoors,nowindows,andnofloors?一种附带学习的方法，自然学习和掌握反复出现的词汇。（听一首儿歌《Colors》，找出里面反复重复的词汇）（Answer：Amushroom.蘑菇)Answer:red,yellow,blue,green,pink,purplr,brown,tan,gold,silver,black,white五、音乐法儿歌法、歌曲法：幼儿英语词汇教学常用方法Practice：根据所了解到的教学方法，为所给词汇选择教学方法：(1)number；call；What’syournumber?I’llcallyou.(2)spring；summer；fall；winter；warm;hot；cool；cold；Springiswarm.幼儿英语词汇教学常用方法Practice：NowactingoutRevision（二）英语课堂教学用语复习1、你听到了什么？2、把椅子放到我身边。3、坐直了。4、开始上课。5、看图片。6、仔细听.7、注意听老师讲。8、太吵了。请大家安静。9、到黑板这儿来。10、回到座位。11、用英语说。12、图片上有什么？Revision（二）英语课堂教学用语复习1、你听到了什么？Whatdidyouhear?2、把椅子放到我身边。Putyourchairsaroundme.3、坐直了。Situpstraight.4、开始上课。Timeforclass./Let’sbeginourclass.5、看图片。Lookatthepicture.6、仔细听.Listencarefully.7、注意听老师讲。Payattentiontoyourteacher.8、太吵了.请大家安静。There’ssomuchnoise.Quietplease,everyone.9、到黑板这儿来。Cometotheblackboard.10、回到座位。Goback/Backtoyourseat.11、用英语说。SpeakinEnglish.12、图片上有什么？What’sinthepicture?部分课堂用语1、举手。2、把手放下。3、大声点。4、一起唱/说。5、做得好。Putyourhandsdown.Speakup./Louder,please.Good!/Welldone./Goodjob./Wonderful.Let’ssing/saytogether.Putupyourhands./Raiseyourhands.部分课堂用语6、你真聪明。7、打开书。8、合上书。9、打开第四页。10、拿出一张纸。Youaresoclever.Openyourbooks.Shut/closeyourbooks.Turntopagefour.Takeoutapieceofpaper.部分课堂用语1、举手。Putupyourhands./Raiseyourhands.2、把手放下。Putyourhandsdown.3、大声点。Speakup./Louder,please.4、一起唱/说。Let’ssing/saytogether.5、做得好。Good!/Welldone./Goodjob./Wonderful.6、你真聪明。Youaresoclever.7、打开书。Openyourbooks.8、合上书。Shut/closeyourbooks.9、打开第四页。Turntopagefour.10、拿出一张纸。Takeoutapieceofpaper.Sum--up一、幼儿英语词汇的选择标准二、幼儿英语词汇教学的一些常用方法1、游戏法；2、情景法；3、动作法；4、猜谜语法；5、歌曲法；6、儿歌法。Homework:1、复习学过的课堂教学用语2、幼儿英语词汇教学中常用的教学方法有哪些？如何运用？3、完成本节课的两组词汇教学设计GOOD-BYE