搜索
猜猜看三父子八大家父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”唐宋八大家之一苏轼一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.苏轼（１０３７－１１０１）：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。《记承天寺夜游》就写于这一时期。走近苏轼承天寺塔位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。解题随笔式小品文记承天寺夜游“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。学习目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。（一）找生字、读准音解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）柏（）jiězǎoxìngsuìqǐnbǎi记承天寺夜游苏轼元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。自主释词译句通文意元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。将要元丰六年十月十二日夜晚，门高兴的样子走动我解开衣衣裳想要睡觉，月色从门照了进来，我便高兴地起来走动•念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。•怀民亦未寝，相与步于中庭。考虑想到游乐……的人共同一起散步庭院于是，就想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。睡觉张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。也到•庭下如积水空明，水中藻荇交横，•盖竹柏影也。清澈透明水生植物交错纵横连词“原来”庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。原来是竹子、柏树的影子啊。•何夜无月？何处无松柏？•但少闲人如吾两人者耳。哪个地方哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹柏？只是清闲的人语气词，相当于“而已”“罢了”只是缺少像我两个这样的闲人罢了。第二课时复习回顾解释红色的字词：1、相与步于中庭2、欣然起行3、念无与乐者4、积水空明5、藻荇交横6、盖竹柏影也7、但少闲人如吾两人者耳8、怀民亦未寝•1、一同，一起；散步，庭院•2、高兴的样子•3、考虑、想到•4、形容水的清澈透明•5、交错纵横•6、原来•7、只是；清闲的人；罢了•8、睡觉研习课文一、这篇文章运用了几种表达方式？记叙描写抒情自学交流：自学指导•二、按“记叙-描写-抒情”把全文分为三层，请用四字短语简要概括其内容。教师点拨：全文共分三层，请用四字短语简要概括。记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹研习课文二、记叙部分交代了哪些要素？•时间：元丰六年十月十二日•地点：承天寺中庭•人物：“我”和张怀民•事情的起因：月色入户，欣然起行•事情的经过：至承天寺，寻张怀民•事情的结果：相与步于中庭品读欣赏，把握情感作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？•一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走；•另一方面因为月色很美，想去赏月。合作探究一•1、作者是如何描写月色的？（找出相关的语句读一读）•2、请从修辞手法、描写方法的角度赏析作者写月的精妙之处。作者是如何描写月色的?•庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也•月色—积水空明•竹柏—藻荇交横比喻运用比喻的修辞手法，把月色比成像水一样的澄澈，体现的月光皎洁的特点；把竹柏的影子比喻成藻荇交横，写出了竹柏的动态美，侧面衬托了月光的清丽。积水空明藻荇交横竹柏影正静侧动•作者描绘了一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？合作探究二用比喻描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了作者虽遭贬谪依然旷达的心境。合作探究三结合全文内容，思考“闲人”含义。•“闲人”即清闲的人。•(首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。•其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境.)思考“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”流露出作者怎样的复杂情感？贬谪的悲凉，人生的感叹，赏月的欣喜，漫步的悠闲全文小结记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹人生的感慨贬谪的悲凉赏月的欣喜悠闲达观的胸怀•他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家”•他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”•面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”•面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生”坎坷人生乐观旷达胸襟•本文集中写景的句子是:____________________________________庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。作者借景物抒发自己复杂感情的句子：___________________________何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫海上生明月，天涯共此时。——张九龄举杯邀明月,对饮成三人。——李白露从今夜白，月是故乡明。—杜甫举头望明月，低头思故乡。----李白床前明月光，疑似地上霜。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.——李白明月松间照，清泉石上流。——王维但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼