基层党建述职报告

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资源描述

*******2018年党建工作述职报告——***(***)2018年以来,*******党总支坚持以大党建统领公共资源交易,以年初拟定的党建“1261”工作方案为总规划,扎实推进党组织建设工作。本人作为党总支书记,现将全年抓党建工作的情况报告如下:一、切实履职尽责,全面落实党建工作责任(一)紧跟时代步伐,积极组织学习十九大精神。组织全体党员收看了党的十九大开幕会直播,组织党员对十九大报告精神进行了学习。带头宣讲党的十九大精神和总书记参加贵州代表团讨论时的重要讲话精神1次,党总支召开2次专题会议研究学习十九大精神,党支部将十九大精神作为“三会一课”重要学习内容组织学习共计6次,以党支部为单位组织了十九大知识竞赛1次,开展十九大学习心得征文活动1次,并择优装订成册。(二)履行主体责任,推进全面从严治党2017年,党总支严格按照全面从严治党的要求,切实履行党建工作责任,积极参加党组会议研究部署党建工作。认真组织预防提醒谈话,分别与重要岗位重点人员开展了3次个别提醒谈话、集中约谈12次。(三)加强思想建设,开展“两学一做”学习教育一是党总支、各支部围绕“两学一做”学习教育拟定了*******组学习计划,做到每月组织集中学习1次以上。二是以支部为单位明确了将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入支部“三会一课”日常重点学习内容。三是积极开展主题党日活动。于每月10日开展主题党日活动,分别围绕“100条禁令”、重温入党誓词等内容丰富主题党日活动。二、发挥党建统领作用,促进党建与业务工作相融合在全体党员干部的共同努力下,一是电子化开评标工作业绩显著。3月21日,*******代表贵州省接受国家发改委验收,随后,全省第一次现场观摩会在*******成功举行,政府采购全流程电子化交易工作得到高度赞许。二是远程异地评标工作成绩优异。6月13日,*******发起了首个公共资源交易远程异地评标项目。远程异地评标,从技术上打破了传统评标模式的地域限制,有效解决了区域评标专家资源不足、专家种类不全等问题,为实现公共资源交易网络化和全省*******互联互通、资源共享迈出了关键一步。三是成功破格申报省级文明单位。通过开展“道德讲堂”、干部大练兵、弘扬社会主义核心价值观、氛围营造等大量工作,成功申报省级文明单位。*******作为省级文明单位已于9月21日在贵州文明网进行公示,标志着*******精神文明建设工作迈上了一个新台阶。三、存在问题1.政治理论学习不够,存在重业务轻党建的问题。一是政治理论学习力度不够,学习针对性不强;二是班子成员对业务工作过问得多,对党建工作谈的少,对党建工作重视不够,关注较少。2.党建工作与业务工作的融合不够。党建工作与业务工作本应是不可分割的整体,二者的结合是党建工作不懈努力的目标和积极探索的重大课题。但在实际工作中,还存在着党建工作与业务工作发生脱节、冲突或者顾此失彼的现象。一是党建工作与业务工作之间结合的方法和途径不多;二是党建工作对业务工作的支持和指导力度不到位;三是党建工作只是停留在口头宣传上,存在被动应付考核的现象。3、少数党员的先进性没有充分发挥。表现在少数党员不能以党员标准严格要求自己,甚至所做所为还不如普通群众,时时处处把个人利益放在第一位,甚至追名逐利严重,不注重学习,没有树立起正确的世界观、价值观、人生观,不能严于律己。4.对党建工作的归纳整理杂乱无章,不够系统规范。主要表现在对开展的活动和组织的学习以及组织生活会等工作的开展缺乏系统的安排和归纳,对工作开展的佐证资料收集和记录不系统规范,党总支以及党支部活动和学习记录不够规范。四、2019年工作打算以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格以贯彻落实“三会一课”制度为载体,认真推进*******党建工作。1.以深入传达学习十九大精神为重点,常态化推进“两学一做”学习教育。在学习党章党规、习近平系列讲话精神的基础上,以干部职工学习例会、支部“三会一课”、进社区下基层宣讲等形式传达学习十九大精神,特别是习近平总书记在参加十九大贵州代表团审议时重要讲话精神,在深刻理解的基础上用于指导今后*******各项工作。2.从发挥单位党建工作的战斗堡垒作用入手找好党建与业务工作的结合点。一是支部采取轮流领学的方式组织学习。支部每一位党员同志都按课程安排任务组织全体党员学习,支部委员轮流上党课,“三会一课”以党的理论和发展历程为主要内容,同时可融入业务工作中的亮点和经验,这样可以激发党员主动参与学习的积极性。第二,将党小组建在部室,以流动红旗的激励方式调动工作积极性。将党小组建在部室,结合*******季度考核和平时的工作情况,以流动红旗的形式对党小组在交易工作中起到的作用予以肯定。第三,加强党员积分制管理。结合*******季度考核情况,采取党员互评和领导班子测评综合得出党员个人积分的形式对党员日常工作以及“八小时”外生活等情况进行日常管理。

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