作文的结尾技巧

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作文训练之结尾篇古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。技巧一:首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。小草被暴风雨袭倒,是对生存的责任,使它重新昂首,面对朝阳。/河鱼被远逐到海洋,是对后代的责任,使它重新启程,游回故乡。/云雾被狂风吹散,是对万物的责任,使它重新聚集,洒下甘霖。/小时侯,她问他:责任是什么?他不太懂,她也没有再问。(开头)朝阳下的小草说:“这就是责任。”/故乡里的河鱼说:“这就是责任。”/下着雨的云雾说:“这就是责任。”/紧抱着她的他说:“这就是责任。”(结尾)回应文题,简洁有力。此种结尾往往用简洁的文字呼应文章标题,恰倒好处的表达作者的思想感情或突出文章主旨。如河北省某考生的中考作文《与诗人同行》就是这样。文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材,从而展示了自己课外阅读成果,突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分,所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出:“诗人啊!我愿与你同行!”采用回应文题法结尾,干脆利落,掷地有声,最能担当“豹尾”的美誉。况且简单易学,在考场上,时间紧迫,又没有好的结尾时,不妨一用。技巧二:言为心声,呼唤号召我们是祖国的春天,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选《给一点阳光就这么灿烂》)技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。技巧三:巧妙发问,引入深思不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自《哈哈镜中的我》)技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。技巧四:引用佳句,多姿多彩佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了……(选自《陶醉》)技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。“文”有诗书气自华,结尾时巧引诗文能使文章文采斐然,增添文学情趣。引用包括两种:一种是明引,就是直接引用。如江苏南通市某考生在《好一朵茉莉花》一文的结尾:犹记阿婆抱着我,对我轻声唱:“好一朵美丽的茉莉花,芳香美丽满枝丫,又香又白惹人夸……”/我依偎在阿婆怀里,轻轻和唱:“好一朵美丽的茉莉花……又香又白惹人夸……”以我和阿婆唱和歌曲结尾,既点题,又与阿婆美好的品性相映衬,让读者在“茉莉花香”中品味生命的美好与芳香。另一种是暗引,即化用诗文。江苏淮安某考生的作文《梦中的和谐》结尾写道:“梦中的自然和谐,众里寻他千百度,但愿蓦然回首,它在客观现实中!”化用辛弃疾的词,表达了作者期盼现实社会里人与自然和谐相处的美好愿望。引用自然贴切,颇有情致。技巧五:抒情议论,气势不凡其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自《从天空想到的》)春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自《花样年华》)技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。技巧六:景物烘托,情景合一风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自《雨中品读》)技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自《在阳光下成长》)技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。写作正文时我们常常综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,用以增强文章表现力和感染力。那么在结尾时也可大胆运用。如浙江宁波某考生作文《沟通》的结尾:“于是我的眼前浮现出一幅画:母亲披着夕阳,一步一步走得小心,走得稳当,走得舒畅。风儿轻轻地吹着,将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹……散步,是爱的沟通。——我坚定地对母亲说,明天我们还来散步。”作者用清新朴实的语言为我们勾画出一幅温馨和谐的散步图,并用精炼的语言点示主题:散步是爱的沟通。精当的议论和细致的描写相结合,很能感染人。《走一步,再走一步》——我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。从个人成功或失败的经验、教训中总结、提升文海拾珠——反其意升华主旨《穷人的风骨》——“这个世界穷人不少,但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。”文海拾珠《穷人的风骨》——“我意识到我喜欢这样的父亲,因为他知道穷人的风骨是什么。”由一个人的品质推广到一类人的品质。文海拾珠云今天,有微微的风,淡淡的云,我也有时间去欣赏。仰望天空,朵朵浮云,越飘越慢,淡淡的云影逐渐透明。云影轻轻拂过街道,掠过屋顶,仿佛要拭掉墙壁和屋顶上的污泥尘土,抹掉人们脸上的愁容。我看到一片狭长的彩云,轻盈的飘动。它一半是鲜艳的红色,另一半是淡淡的灰色。细看去,那红灰相交之处,红中有灰,灰中有红,那么自然,那么和谐,相染相融。云,从来不是单一色调;云,从来不停止它的行程。飘流不息的云,千变万化的云,多么像那热烈而淡泊,灿烂而平凡的多姿多彩的人生。那一片片,一缕缕的云,玫瑰色的,橙黄色的,桃红色的,粉红色的,镶着金边,裹着异彩,艳似彩虹。哦,云,那神奇绚丽的云,那如诗如梦的云,你是多么美丽、多么迷人。我欣赏云,也欣赏多姿多彩的人生!云因多姿而美丽,人生亦因多彩而美丽!——你觉得它的结尾写得好不好?好在哪里?技巧六:景物烘托,情景合一那是去年暑假,爸爸带我到海边的沙滩上玩。我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了:在海底蕴藏着无数的宝藏,在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳,你在这里发现了一枚,就会在不远的前面发现一枚更漂亮的,这样引着你不断向前寻找。“一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说,这也是我多年来的心愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到,我不禁失望的回过头,身后一连串歪歪斜斜的脚印跟着我,我有些泄气了。“大海是很喜欢跟人开玩笑的,他正在跟你捉迷藏呢。”不知何时,爸爸已站在我的身旁。“大海和我捉迷藏?”对了,我似乎明白了什么。再一次鼓起勇气,我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳,我已走了很远。终于,我在一处浅滩上发现了它,正想伸手去拾,一个海浪打来,我急忙去抓,却只抓到一把泥沙,再抓起一把泥沙。啊!它正躺在泥沙中呢!点石成金阅读文章,根据其内容,选择老师归纳的方法,尝试运用,为它们续写一个哲理结尾,使文章主旨得以提升。鱼海边拾贝①多么美丽的孔雀贝呀!孔雀贝,我终于找到你了!②我拿起美丽的孔雀贝,不经意抬头看见我走过的脚印,有深有浅,但它们的方向是一致的——只要朝着自己的目标一步一个脚印的走,就一定能找到属于自己的最美的“贝”。文章结尾方法总结技巧一:首尾呼应,凸显主旨技巧二:言为心声,呼唤号召技巧三:巧妙发问,引入深思技巧四:引用佳句,多姿多彩技巧五:抒情议论,气势不凡技巧六:景物烘托,情景合一技巧六:景物烘托,情景合一用慧眼发现生活,用慧心感受生活生活中的奇迹,其实就发生在你不经意的善举间。一项小小的援助,甚至是举手之劳的一次顺风车,有时都会给你带来意想不到的奇迹。然而世间又有多少人连举手之劳的善举都不想为,也不作为,却在抱怨这个社会的冷漠?多一点关爱给别人有了感悟,你的文章就会靓起来!

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