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•一、必要信息：姓名、年龄、学校、爱好等。•二、独辟蹊径：夸张动作、英语介绍、适当表演等。•三、突出特点：找到自己与众不同的一点，并将之放大。我与诗仙李太白同姓，没有他的才华横溢，但有他的潇洒自信，或许我们若干年前是一家。吾已是二七年华，与爸爸同性。我没有潘玮柏、刘亦菲那样的帅气美丽,也没有周杰伦、李宇春那样的有名气，但是我有我的骨气和志气。我很贪玩也很叛逆，但是学习总不能放弃，所以我的成绩并不拔尖，但也不会垫底。（对比之中突出自己的特点）大家好!我叫孙健。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢这是天注定，也不能光怨爸爸。（自黑式幽默）..\..\国学\熊孩子国学故事\熊孩子国学故事第1集大禹治水-国语流畅.qsv..\..\国学\熊孩子国学故事\熊孩子国学故事第2集道韫咏絮-国语流畅.qsv国学故事禹：史称大禹、帝禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。禹是黄帝的玄孙、颛顼（zhuānxū）的孙子（但也有说法认为禹应为颛顼六世孙）。其父名鲧（gǔn），被帝尧封于崇，为伯爵，世称“崇伯鲧”或“崇伯”，其母为有莘（shēn）氏之女脩（xiū）己。相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。在诸侯的拥戴下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城（或在安邑或在晋阳），国号夏。并分封丹朱于唐，分封商均于虞。禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。他是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。禹死后安葬于会稽（kuàijī）山上（今浙江绍兴），仍存禹庙、禹陵、禹祠。从夏启开始历代帝王大都来禹陵祭祀他。谢道韫：东晋时女诗人，是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之次子王凝之的妻子。谢道韫留下来的事迹不多，其中最著名的故事，记载在《世说新语》中：谢安在一个雪天和子侄们讨论可用何物比喻飞雪。谢安的侄子谢朗说道“撒盐空中差可拟”，谢道韫则说：“未若柳絮因风起”，因其比喻精妙而受到众人的称许。也因为这个著名的故事，她与汉代的班昭、蔡琰等人成为中国古代才女的代表人，而“咏絮之才”也成为后来人称许有文才的女性的常用的词语，这段事迹亦为《三字经》“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。”所提及。在卢循孙恩之乱时，丈夫王凝之为会稽内史，但守备不力，逃出被抓后杀害。谢道韫听闻敌至，举措自若，拿刀出门杀敌数人才被抓。孙恩因感其节义，故赦免道韫及其族人。王凝之死后，谢道韫在会稽独居，终生未改嫁。背景资料八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。(打一动物)猫凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)金鱼同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣。今天，我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。“小小‘动物园’”要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，先看家人像哪种动物，哪儿像，再用一段话写一写每个家庭成员，并写出自己的感受。写好了读给同桌听，看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。要想让家人评得像不像，我们就要抓住每个家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与哪个动物”非常像，比喻一定要恰当，注意用词要生动形象。本次习作的重点是找相似，抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。说说本次习作对我们提出了哪些要求？抓住人物与动物最突出的特点，找相似。这次习作我们应如何去写呢？要突出人物的外貌、性格或爱好等特征。用词准确，比喻恰当，要形象、生动。1.抓特点，找相似。把家人想象成一种动物，不仅要观察人物外貌与动物外表之间的相同之处，还要性格特点、生活习性之间的相似之处。这次习作要如何抓特点，找相似呢？外貌描写一定要抓住最突出的特点，细致观察。找到人物与动物的相同之处，才能写得生动有趣。(1)老妈很聪明，头发是金黄色的。但性格暴躁，爱发火。(2)老妈特别聪明，不久前才染了金黄色的头发。本来像一只“金丝猴”，可是因为老妈的性格特别暴躁，老爱发无明火，所以经过我和老爸认真商量后，给老妈取名为“金毛狮王”。比一比妈妈一天最大的享受就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务活。洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落。答案：老黄牛猜一猜爸爸每天一下班，就躺在沙发上，边看电视边哼小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服了。妈妈看见了总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是不爱活动造成的。”爸爸听了，一边摸摸自己的啤酒肚，一边乐呵呵地笑个不停。答案：大懒猫虽然我喜欢睡觉，但还没到贪睡的程度。其实我还是很听爸爸妈妈话的。我最喜欢看书，四大名著、《中华上下五千年》……我都看过。每次看书我都会忘了时间，一看就要看很长时间才觉得舒服。要是谁不让我看书，我就跟谁急。答案：爱学习的“小猪”请把家里的人想象成某种动物，把句子补充完整。我最熟悉的家人是，他最喜欢，就像一样。口述2.巧安排，显特点。每段开头要写清是谁，接着写清像什么动物，哪些地方像，还可以结合事例突出其特点。如何凸显特点呢？把自己生活在这个“动物园”的真实感受写下来。注意用词要准确，比喻要恰当，突出形象、生动。3.读一读，改一改。文章是改出来的。写好以后，把自己的习作放声读给同桌听，看看有没有不通顺的句子，注意修改。1.按照观察的顺序来详细写。2.抓住特点进行合理联想，要细致描写。3.注意语句要通顺、优美。写作的大体提纲是怎样的呢？我的家像个小小的动物园，里面住着几只动物。妈妈是一只“鹦鹉”，整天没完没了地叫着。每次吃饭前，妈妈就会喊：吃饭了，吃饭了。如果我们还不过来，她才不罢休呢，继续叫，直到把我们叫得心烦意乱走出来为止。爸爸是一只名副其实的“大老虎”，虎背熊腰，在家里威风凛凛，牢牢地统治着我和弟弟。放学后,我们写作业的时候，他就在旁边巡视，虎视眈眈，不放过我们的一举一动。谁要是胆敢溜出去玩，准被他的虎爪抓回来，狠狠地教训一顿。突出了爸爸的外貌、性格，与老虎像。在例举事例时，抓住了爸爸的神态和动作体现他“统治我和弟弟”这个特点。小小“动物园”开篇直接，紧扣题目。突出了妈妈的爱好——爱喊叫，与鹦鹉相像。并且用事例加以说明。弟弟是一只“猴子”，机灵得很，学习很好，常常拿着奖状回家。每当此时，爸爸捋捋“虎须”，得意地笑着说:“好儿子，不许骄傲哇!”我是一只“小老虎”，长得虎头虎脑，虎里虎气，走起路来虎虎生风，常喜欢看有关老虎的电视、电影和画册。我们这个“动物园”，怎么样？你是不是也喜欢我们吧？热烈欢迎你到我家来做客。弟弟和我写的相对比较简略，突出了弟弟的机灵，像猴子；我的外貌，像小老虎。总结全文，通过两个反问句告诉大家生活在这个“动物园”很快乐。本文作者能突出了人物的外貌、性格、爱好等特点，并找到了与之相似的动物进行细致描写，同时还写了人物的语言和动作，用词准确，比喻恰当，写得生动、形象。基础知识大闯关（一）断句故事古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正。还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样。大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐。媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大，周正。在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号，叫做标点符号。标点符号猜谜长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。，有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。、远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。：形状像个大耳朵，爱向别人提问题。？喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。！水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。。，。、！？：；《》……——（）“”1.位于方格的左下方：2.位于方格的中间：，。、；：！？……——3.位于方格的右上方和左上方：“”）4.位于方格的右半格和左半格：《（》：“！”。”？”；《》，，《》。》、》？表示一句话中的停顿。1.我的家乡虽然不富有，但是很美丽。2.天空中漂浮着朵朵白云，就像蓬松的棉絮一样。例：表示一句话说完后的停顿。1.中国的国旗是五星红旗。2.他不是一个违背诺言的人。3.她是一个值得信赖的人。例：表示并列的词语间的停顿。1.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。例：1.小红小明小风和小雨早早地来到了学校开始打扫教室2.天逐渐黑了妈妈还没有回来小青把做好的饭菜放在锅里热了又热静静地等着妈妈3.今天是奶奶的生日妈妈做了好多的菜其中红烧排骨麻婆豆腐和烧芸豆是小夏最爱吃的了、、，。，。，。，。、。表示一句话中间并列分句间的停顿。1．越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。2.春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。飘在果林，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙。1、明明是这所小学四年级三班的学生他的爸爸是聋哑人是一位环卫工人妈妈没有工作单位只能靠擦皮鞋得到微薄的收入a2、我国科学文化文艺卫生教育和新闻出版等事业有了很大的发展a表示强烈感情句子末尾的停顿。1．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！2．事情已经到了这个地步，已经没有办法挽回了！3.为了您的健康，请不要在这里吸烟！提示语后或某人说话前的停顿。2.这里的绿真多：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。1.妈妈常对我说：“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。”表示一句问话说完之后的停顿。2.真气人，鱼儿怎么不上我的钩呢?3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?4.什么是自律?自律就是自己约束自己的行为。1.你是从家里来么?学习标点并不难，形状用法记心间。逗号（，）小点带尾巴，话没说完用它点。句号（。）是个小圆圈，表示一句话说完。顿号（、）像粒黑芝麻，并列词语点中间。问号（？）形状像耳朵，表示一句问话完。冒号（︰）就是两圆点，要说的话写后边。分号（﹔）两点拖条尾，用在并列分句间。感叹号（﹗）像手榴弹，表示惊喜和感叹。点号小歌诀