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1《新媒体技术与应用》教学大纲一、课程信息课程名称：新媒体技术与应用（视频指导版）课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《新媒体技术与应用》（视频指导版），惠世军吴航行主编，2020年第一版；人民邮电出版社出版教材适用专业：本书可作为本科院校及职业院校新媒体类与新闻传播类专业的教学用书。课程负责人：二、课程简介《新媒体技术与应用》是一本专门针对新媒体技术应用型的教材，本书紧紧围绕当前新媒体技术应用的发展趋势，通过新媒体技术应用概念、基本原理、操作方法、案例演示等，让学生由简到繁、由浅入深地掌握新媒体技术及其日常应用，培养学生在新媒体领域的创新发展能力。三、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1认识新媒体与新媒体技术1、理解新媒体与新媒体技术的概念、主要特征。2、了解新媒体和传统媒体的融合及发展现状。3、掌握新媒体的盈利模式、设备分辨率、色彩模式和新媒体常见平台。4、识别各类图像存储格式及其应用领域。新媒体是利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。2理论2数字图像处理1、了解PhotoshopCC2019新增功能。2、理解图形图像的基本概念，色彩及工具的基本操作。3、案例学习Photoshop的图Photoshop是Adobe公司开发的一款跨平台的图像处理软件，是专业设计人员的首选软件。Photoshop主20理论+操作2层、路径、通道的使用技巧。4、数字图像的应用处理。要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编辑与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。在新媒体图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。3UI/UX及AR/VR交互设计1、了解并掌握UI/UX交互设计概念。2、利用AxureRP制作完整的手机交互流程。3、熟练运用AxureRP、Photoshop软件使用。4、VR/AR（虚拟现实/增强现实）人机交互技术UI/UX设计的学习，交互设计师所要具备的重要逻辑思维，以及输出信息架构图、线框原型、高保真原型、可交互原型时的制作，UI/UX设计原则和创意设计流程，从而具备独立进行交互设计的能力。本章重点掌握VR/AR(虚拟现实、增强现实)人机交互技术基础，VR的发展前景、VR行业特点和VR设计流程。10理论+操作4新媒体音频制作1、理解数字音频技术的概念及主要特征。2、学习录制声音，对声音的降噪。3、了解常用的人声音频。4、声音调节频率范围。典型的音频处理软件Audition常用功能和操作，Audition音频软件的基本操作，学会自己录制音乐、降噪处理，最后对声音信号均衡处理。10操作5新媒体视频制作1、熟悉网络视频的发展历程及趋势2、了解不同时期新媒体视频形态的具体表现形式和特征3、掌握新媒体视频格式及常用制作软件4、通过实践，录制一个短视掌握视频处理系统的设置、视频编辑软件在数字视频制作中的作用，以及新媒体视频的制作方法，最后能把自10操作3频并通过抖音、快手等短视频平台进行推广传播己创作的作品压缩并发布。6自媒体技术平台1、理解自媒体的概念、主要特点。2、了解自媒体发展现状。3、掌握自媒体常用平台。4、通过案例对自媒体平台使用及应用。自媒体平台和自媒体工具的概念，并通过自媒体作品制作工个MAKA、易企秀、H5等的使用介绍了手机自媒体作品的制作过程，以及手机个人简历和邀请函的制作，最后对数据分析常用工具。6操作7网络流媒体技术1、理解网络流媒体技术的概念。2、流媒体服务器工作原理。了解流媒体传输类型及网络传输技术。3、掌握常见流媒体文件格式。4、流媒体下载方法与技巧。介绍了流媒体的概念、流媒体的技术以及流媒体在生活中的应用与制作工具，主要流媒体制作软件和流媒体的下载，通过P2P实例的学习，读者将对网络流媒体技术的基本知识有一个较为全面的了解。6操作四、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时成绩平时表现出勤情况10三次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。五、学生学习建议（一）学习方法建议1．理论配合实战训练进行学习，提高学生的技术及应用；2．实际申请平台账号（免费），根据新媒体技术评估自己的技术。（二）学生课外阅读参考资料《多媒体技术应用》，曹世华编著，2018年；浙江大学出版社。4六、课程改革与建设全书有以下几个特点：一是前沿性——全书阐述的制作理念与方法、技术与技巧均体现了与时俱进的特点；二是实用性——本书实操作性很强，有利于制作者迅速入门并在短期内提高制作水平；三是全面性——本书涵盖了新媒体平台上常用的工具；四是易读性——图文混排，容易理解，每个案例配有微信二维码，扫描即可进入在线课堂视频讲解。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日