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浅谈初高中英语衔接嘉兴一中王勤初高中教材上的区别一.认识初、高中英语学习的差异课堂教学上的区别知识与能力要求上的区别二、高中英语学习习惯的养成1.保持浓厚的学习兴趣a.中澳夏令营活动b.英语演讲比赛c.结合校艺术节进行英语剧本表演、英语歌曲等各种比赛和英语角活动d.参观访问英语作为本国语的国家如英国、澳大利亚等e.高一英语组还开设了校本课程听歌学英语英语影视欣赏及对白表演走进欧洲2.课前预习词汇预习（会准确朗读，基本了解重点词汇的意思及用法和相近词汇的辨析）课文预习（流利朗读，了解大概意思，做一些理解题）学会听课，科学记笔记，主动积极参与，及时解决问题，强调高效率3.课堂上—高效率学会利用零碎时间，每天学英语的时间最少一小时，定期和老师单独交流一次，学会查字典，多听、多看英语广播电视，多读课外阅读材料，报刊杂志等，另外还要练好书法。4.课后自主学习加强听说读写知识方面的指导三、加强学法指导，使学生尽快适应高中的教学加强综合语言能力的培养和指导。