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部编人教版小学六年级语文上册《语文园地二》同步习题及答案一、按要求完成句子练习。1.起初是全场肃静，只听见．．．炮声，只听见．．．国旗和许多旗帜飘拂的声音。（仿写句子，用上加点的词语）2.仿写关于说话的语句。（1）爸爸并没有从沉思中回过神来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”（写人物说话时，用别的词语来代替“说”）（2）“不行，太少啦，”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。”（写人物说话时，不用与“说”有关的词语）二、把下面的爱国名言补充完整，并结合语境选择正确的序号填空。A.鞠躬尽瘁，B.位卑未敢C.，视死忽如归D.祖宗疆土，当以死守，1.老祖宗留下的大好河山，怎能轻易让给别人？谁敢侵占一尺一寸，我们就要跟他死战到底。这就是所谓。2.抗日战争时期，无数的热血青年“”，用生命谱写了一曲曲壮烈的青春赞歌。3.“”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业，为一种理想夙夜在公，为一份信念投入一生。4.陆游的诗句“”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，说的是虽然自己地位低微，但是从来没忘忧国忧民。三、阅读下面的文段，完成练习。他们刚走过牌楼，一片喧闹的人声混合着机器声、喇叭声就迎面扑来，整个坝后工地展现在面前了。这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头连在一起，一条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，沙土、石块像长了腿，自动地流到坝顶上。坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑……将军一面走一面四下里看着，他被这劳动场景深深地感动了。1.文段描写的是的场面。2.画“”的句子中，作者把卷扬机比作，还巧妙地运用“”一词，把汽车、推土机当成人来写，生动形象地描绘出一片繁忙的景象。3.在场面描写方面，该文段与《开国大典》中阅兵式的场面描写有什么不同？试着作一下比较，并写出来。参考答案：一、1.示例：考场上非常安静，只听见钟表的嘀嗒声，只听见写字的沙沙声。2.（1）示例看到车窗外美丽的景色，乘客们由衷地赞叹：“这里真美啊！”（2）示例：“你做得很好，”杨老师若有所思地点点头，“同学们都应该向你学习。”二、死而后已忘忧国捐躯赴国难不可以尺寸与人1.D2.C3.A4.B三、1.劳动2.巨蟒奔跑3.该文段只对劳动的场面作了整体描写，而《开国大典》中阅兵式的场面描写则运用了点面结合的方法，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。