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第七课我属于……第三框班级是我家众人划桨开大船一支竹篙耶，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树耶，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子哟，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了331班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。学习目标•个人与集体相互依存。•理解每个成员在班级中都有自己的责任，要自觉维护集体荣誉，让每个同学做班级的主人。有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。如何理解班级是我们共同的家班级使我们每位同学共同学习和生活的地方。每位同学都是班集体中的成员，学生的成长离不开班级组织2.班集体的作用（重要性）：学生的成长离不开班级组织。(1)班集体有利于学生群体意识的形成和良好个性发展；(2)班集体有利于培养学生的自我教育能力。班级阅读材料“快毕业了”，讲讲我们班在学校里扬眉吐气的事情，说说你在其中起到的作用。3.为什么每个班级成员都要自觉维护班集体的荣誉？•(1)因为集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力和亲和力；•(2)会给人带来自豪感，培养集体主义精神，义务感和责任感；•(3)培养主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上，积极进取的优良班风。阅读材料“代理生活委员”，回答问题(1)为什么要对班级尽一份责任？•班级是我家，班集体给予我们自豪和力量。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。(2)你在班级中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？•与同学友好相处，建立起淳朴融洽的同学关系•打扫并爱护班级卫生，严格遵守学校纪律，维护班级形象•努力学习，帮助同学，尊重老师•树立班级主人公意识，积极为班集体建设贡献智慧和力量班级凝聚力的表现•班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。•一个有凝聚力的班级的形成，靠全体成员的团结与互助。谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请同桌互相讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！4.如何增强班级凝聚力？•（1）树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱，互相帮助，互相激励，积极向上。我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭；•（2）在集体里，除了遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性，这样集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？1.认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)？2.最后走会关门、窗？3.为班级活动付出实际行动？4.积极配合班干部的工作；做好本职工作？5.配合好老师上课；遵守课堂纪律？6.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来？7.积极参与各种课外活动？8.尽心尽力收作业？按时按量交作业？不抄袭？9.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律？10.管理好班级的纪律和卫生？我331班做过的事情？331班的优点。自习课上大多数同学能够主动安排自己学习了，这是开学至今最大的进步。班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；运动会上大家争着为班集体出汗出力争取名誉····通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心集体的现象。（1）目前在班级内存在的不关心集体的现象有：①卫生区、教室脏了无人管；②卫生工具乱放无人整理；③同学违反纪律无人纠正；④抄袭同学作业，无人举报；⑤考试作弊，其他同学听之任之。等等。331同学的缺点及不足•主动起身回答问题的只有少数几个同学；•同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；•还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后还没准备好静等老师；•同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；•热爱自己的班集体是每个人的责任······（2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（3）献言献策：请你为建设良好的班集体支招。①确立共同的班级奋斗目标；②班级成员需要各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行；④正确处理个人利益和集体利益的关系；⑤努力为班集体做好事，做实事；⑥积极为班集体建设献计献策。•（4）名言效应：请写几句体现集体促进个人成长的名言和口号。•人心齐，泰山移•众人拾柴火焰高，众人划桨开大船•团结的集体才有凝聚力和战斗力•大河有水小河满，小河无水大河干•轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林•没有枝干的花，绝不长久每个班级都有自己的特点和独特的精神面貌。为班级设计一个班徽，把我们班级的特点和精神面貌反映进去。我们能为331班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.•凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.•同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.班徽设计美文欣赏“梅花”•如何理解“没有枝干的花，绝不长久”？个人离不开集体，集体是个人成长的基础练一练：1.班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（）A.全班同学的团结与奉献B.班干部的团结与奉献C.班主任的严格要求和管理D.制定比较苛刻的班级小法规A2.某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。这表明（）A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终胜利C.一个班集体优秀与否取决于该班每位学生的学习成绩D.团队意识对于增强集体的凝聚力和战斗力具有重要作用D3.某校八年级2班同学苗帅学习成绩一直名列前茅，但是他只关心自己的学习，每当班级和学校举办各种活动时，他总是这样说：“班级那么多人，少我一人参加不要紧。”同学们都不赞成苗帅的言行，这是因为（）A.班级应充分尊重和保护个人利益B.个人的力量是微不足道的C.班级的发展离不开每个成员的努力D.个人对班集体没有多大影响C4.一个优秀的班集体，一定有共同的奋斗目标。下列班集体目标中，你认为可取的是（）①团结拼搏，开拓进取②敬，意，傲③团结一心，众志成城④享受青春，尽情放松A①②B②④C①③D③④C课后练习•知识梳理：11-14题•选择题：13-15题•非选择题：20题及“成长在线”