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5小公鸡和小鸭子人教版数学一年级下册解决问题（1）20以内的退位减法25小公鸡和小鸭子情境导入周末去踢足球，你能来给我当啦啦队，加油助威吗？好啊，我最喜欢看你们踢足球了。5小公鸡和小鸭子探究新知问：还有几人没来？我们队踢进4个。现在来了9人。有16人来踢球。5小公鸡和小鸭子探究新知知道了什么？举手回答：观察情境图，你发现了哪些数学信息和问题？是怎么知道的？信息：有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进4个。问题：还有几人没来？5小公鸡和小鸭子探究新知知道了什么？小组讨论：1.思考：解决“还有几人没来”这个问题需要哪些信息？2.画一画，摆一摆，写出答案。3.展示答案，并说一说你是怎么想的。5小公鸡和小鸭子探究新知有16人来踢球。已经来了9人。还有几人没来？要解决的问题：16-9=7（人）怎样解答？口答：还有7个人没来。5小公鸡和小鸭子探究新知思考：为什么“有一队踢进4个球”这个条件没有用到？我们计算的正确吗？解答正确吗？5小公鸡和小鸭子探究新知已经来的9人。没有来的7人。9+7=16（人）√解答正确吗？5小公鸡和小鸭子探究新知为什么没有用到“踢进了4个球”这个信息还可以计算出正确答案呢？在这道题中，“踢进了4个球”属于无关信息。所以解题过程与“4”无关。解答正确吗？5小公鸡和小鸭子课堂练习小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？14-6=8（只）答：母鸡有8只。14只5只6只？只无关条件5小公鸡和小鸭子课堂练习食堂里有12袋面粉和11袋大米。一个月后，食堂还剩下3袋大米。问：这一个月一共吃了多少大米？11-3=8（袋）答：这一个月一共吃了8袋大米。5小公鸡和小鸭子课堂练习张老师买了13朵小红花和12枚小红星，颁发完之后还剩下6枚小红星。问：李老师一共颁发了多少枚小红星？12-6=6（枚)答：李老师一共颁发了6枚小红星。5小公鸡和小鸭子课堂练习某家公司里一共有15个男员工和11个女员工，其中有6个男员工去出差。问：这家公司里还剩下多少个男员工？15-6=9（个）答：这家公司里还剩下9个男员工。5小公鸡和小鸭子课堂练习学校一共有12个足球，15个篮球，高年级分到7个篮球。那么低年级可以分到几个篮球？15-7=8（个）答：低年级可以分到8个。5小公鸡和小鸭子课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？多余条件下解决问题方法步骤：1.明确问题：找到题目中要求什么。2.找条件：在有用的条件下打勾（√），无用的条件下画叉（×）。3.列式解决问题，可以用加法检验减法算式。5小公鸡和小鸭子1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业5小公鸡和小鸭子