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部编版小学语文二年级上册第二单元1.场景歌复习导入文中写了哪些场景？精读课文这一小结描写的是什么画面？一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。精读课文一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。这一小结描写的是什么画面？练一练仿写：请你仿写三个数量词。一只青蛙一条小鱼一件衣服你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？精读课文一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。这句中用了什么修辞手法？精读课文一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。总结课文海滩风景→海鸥海滩军舰帆船田园风光→鱼塘稻田垂柳花园公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟场景歌活动场面→队旗铜号红领巾欢笑总结课文本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。拓展延伸数字歌一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。课后作业想想大课间的场景，仿照课文写一段场景歌。____________________________________________同学们，下一节课再见！