课文21小壁虎借尾巴PPT课件部编版一年级下册语文课件

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21小壁虎借尾巴备胎库壁虎壁虎是一种爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,能在墙壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫,对人类有益。壁虎断尾是一种自卫行为。当它受到外力牵引或者遇到敌害时,能使尾部断落,然后逃命。新偏旁户(户字头)车(车子旁)含义一般与门、房子等有关一般与车有关例字房、扇转、辆bìqiángwényǎoduànnín壁墙蚊咬断您bōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn拨甩赶房傻转组词:捉住捉拿结构:左右左窄右宽,左高右低第九笔撇的收笔穿插到提的下方,最后一笔捺写得较舒展组词:一条条件结构:上下上放下收第二笔横短撇长;捺舒展,收笔在横中线上下穿插组词:爬行爬山结构:半包围“爪”字捺要舒展“巴”字形体小巧,紧靠“爪”字的一捺,在捺的中间偏上位置组词:姐姐姐妹结构:左右女字旁靠近竖中线,第三笔右边不出头左窄右宽第四笔竖位于竖中线右边,最后一横起笔穿插到撇点的下方组词:您好奇怪结构:上下上部左右靠近上长下短心字底呈扁势组词:草地青草结构:上下“日”字较扁,最后一横紧贴横中线下方;第八笔横为主笔,要舒展草字头位于上半格中间末笔竖是悬针竖组词:房子房间结构:半包围第一笔点在扁半口上方稍靠右的位置起笔,第二笔横折位置在上半格居中内部饱满,第六笔横伸出户字头,收笔在横中线上小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想:向谁去借一条尾呢?写了小壁虎被蛇咬住尾巴,为了逃命挣断了尾巴。交代了事情的起因。点明题目,交代小壁虎想借尾巴。小壁虎借尾巴1段解:小壁虎借尾巴的原因。2段解:写小壁虎想借一条尾巴。小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎看到小鱼摇着尾巴游来游去。写壁虎向小鱼借尾巴。小鱼的尾巴是用来拨水的,不能借给小壁虎。段解:写小壁虎向小鱼借尾巴,没有借到。小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎看到老黄牛在甩尾巴吃草。老黄牛的尾巴是赶蝇子的,小壁虎没有借到尾巴。段解:小壁虎向老黄牛借尾巴,也遭到了拒绝。小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎看到燕子摆着尾巴在空中飞。燕子的尾巴是用来掌握方向的,也不能借给小壁虎。段解:小壁虎向小燕子借尾巴,遭到了拒绝。小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎没有借到尾巴,很难过地去找妈妈。段解:写小壁虎借不到尾巴的心情和做法。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”小壁虎很高兴,自己又长出新尾巴了。说明壁虎的尾巴有再生的特点。段析:小壁虎长出了一条新尾巴。写出妈妈的和蔼可亲。这篇课文是一篇科普童话,小壁虎被蛇咬住了尾巴,为了逃命而挣断了尾巴。小壁虎分别向去小鱼、老牛、燕子借尾巴。但他们的尾巴都非常有用,不能借给小壁虎。最后小壁虎自己长出了新尾巴。全文以生动通俗的语言,介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用,以及壁虎尾巴的再生功能。连一连,看下面动物的尾巴有什么作用呢?燕子老虎老牛小鱼拨水捕食赶虫控方向

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