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1迁安市2019-2020学年度第一学期小学期末检测试卷分析单位：擂小年级：三学科：数学分析人：序号评价内容A优B良C中D差对试题具体意见与建议（如：如何命题更能体现课标精神，更加有利于本学科教学？还可增加哪类试题？）不少于100字1试卷结构A注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性的命题原则，全面考查三年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。填空题从不同方面考察学生对基础知识，基础概念的掌握情况。从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学得过死，不会灵活的解决问题。造成丢分现象。选择题和判断题能反映出学生对知识重点的掌握情况计算题包括含有估算、口算、竖式计算、出的比较不错，能充分考察到学生对计算的掌握情况，和计算过程中的细心、认真程度。个别学生在计算上有不同程度的失分现象，主要原因是粗心，马虎。下学期还要在平时的口算、计算训练方面加大力度。一定要把这方面教学作为重中之重，想尽办法提高学生的计算水准。2知识点分布A3考试的重点A4能力要求A5试题科学性A6试题导向性A7试题创新性A综合评价A注：以中心校（实小）为单位填写、上报。