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Starttoread&Let'scheck&Let'ssingPartBUnit3AtthezooLearninggoals能够用几句话描述一种动物的特征，和同伴一起尝试编造简单的谜语来猜出动物的名称；能够能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词；能够学会唱歌曲Atthezoo。RevisionLet’stalk!Ithasalongtail.Ithasalongneck.StarttoreadChoose,sayandguess.It’sbig.Ithasashorttail.It’sblackandwhite.It’sapanda.Let'scheckListenandtick(√).√√听录音前先仔细观察图片。第一幅图中有一条狗和一只熊;第二幅图中有一只大熊猫和一只兔子。听录音时注意听清有关描述动物的词汇,然后猜出对应的动物。Notes:Let'ssingAtthezooCatisfast.Ratisfat.Seethemrun.Fun!Fun!Fun!Monkeyisshort.Giraffeistall.Seethemplaywiththeball.Summary1.听前阅读题干，预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记，以便在听录音的时候能够提高答题效率。2.听时集中精力，听看想记。在听音过程中，必须眼耳并用，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。3.听后分析推理，修正答案。听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理和分析，修正答案。Listentomorepassages.Trytotalkaboutwhatyoulearned！DoyoulikethesongAtthezoo?Trytosingit!ExerciseHomeworkListentothevideoagain.Checkyouranswers.Andtalkwithyourclassmates.