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创新教案《宇宙的另一边》【教学设想】会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10个字，理解相应的词语。通过朗读，了解宇宙的另一边有些什么秘密。【教学过程】一、展示图片，导入新课。1.今天老师带来了一个神奇的故事，故事的名字叫——《宇宙的另一边》。2.板书课题，齐读课题。今天我们一起飞到宇宙的另一边，看看那里有些什么。二、初读课文，学习生字、新词。1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。标出自然段。2.出示文中的生词。流淌秘密一栋楼梯电铃乘法思绪一篇飞越指名学生读，开火车读。纠正读音：读准翘舌音：“乘”；3.指名学生按自然段读课文，其他学生认真听，可以进行习惯性评价。4.朗读自己喜欢的段落，说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字，给学生自由识字的空间。三、再读课文，了解大意。1.自读课文，提出问题：2.学生质疑。3.出示学生提出的有价值的问题。宇宙的另一边都有哪些秘密呢？4.自主探究，解决问题。（1）自由组合，分小组谈论：让学生采取自己喜欢的方式来解决问题。（2）小组汇报学习成果：①宇宙的另一边是这一边的倒影。②宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”，正在做着和宇宙这边的“我”相反的事情。③宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从西边升起的。备胎库④宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开放，像人一样行走。⑤当现在的我正在上语文课时，宇宙另一边的“我”正在上数学课，加法和乘法的算法是很特别的。四、指导识字、写字。出示田字格中的生字。淌秘密栋梯铃乘绪篇越1.认读本课生字卡片，组词，并说句子。2.小组讨论如何记忆字型，记准读音。4.学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。5.指导写字。备胎库（1）让学生观察生字的比画、偏旁、部件在田字格里的位置。（2）说说哪些是上下结构，哪些是左右结构，哪些是独体字结构。（3）学生描红，教师巡视，注意纠正学生的写字姿势。（4）巩固检查。为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意见，以便更好地服务教师。如果你有什么需要请在求助区填写我们会第一时间帮助大家提供资源