二年级下册53解决问题教学设计人教版二年级下册数学教学设计说课稿同步练习有答案

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3解决问题项目内容1.计算下列各题。56-(23+8)(24-18)×9(14+35)÷736÷(3×3)2.面包师一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次?分析与解答:(1)通过读题,我知道的信息有:一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次。读图可以看出,要解答剩下的还要烤几次,需要先求出还剩下多少个面包。(2)我们可以先计算出没烤的面包的个数,列式为(),再计算出还要烤的次数,列式为(),还可以列成综合算式()。(3)验证:每次烤9个,烤()次是54个,再加上已经烤的()个,正好是90个。口答:剩下的还要烤()次。3.解答混合运算的实际问题时,如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先(),再(),最后进行解答和验证。4.光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。如果每个排球18元,那么每个铅球多少元?5.生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件生产任务,如果把这些任务平均分给8个小组,每个小组接到多少件生产任务?温馨提示知识准备:含有小括号的算式的计算顺序和四则运算。参考答案1.2554742.(1)369(2)90-36=54(个)54÷9=6(次)(90-36)÷9=6(次)(3)63663.解答什么解答什么4.(42-18)÷4=6(元)5.(38+34)÷8=9(件)

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