54体积单位之间的进率问题教学反思冀教版数学五年级下册汇编

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资源描述

为了教师更好的研究课本,熟悉课本知识梗概,我们精心的搜集整理了一些优秀教师撰写的公开课教案,希望能够帮助教师更好的把我课本脉络,以便更好的进行教育教学。时间仓促,不免有些不足,希望广大教师积极提出意见,以便更好地服务教师。如果你有什么需要请加群或微信获得更多的教案试题课件微信公众号:ffj777微信:beitaiku七、教学反思本节课让学生在交流中得出解决问题的方法,适合学生的认知水平和探究能力。在交流中以优帮差,达到了均衡发展。关注了学困生的学习。活动效果和预设结果达成一致。练习时的每一题都注重让学生说出思考过程。每一道练习题都让学生先做到单位的统一。重新设计需要改进的地方:1、单位的统一,让学生自觉养成习惯。2、平方、立方加强区别,不要让学生形成一种刚学了体积单位间的进率,受惯性思维的影响,急于求成出现错误。

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