为了教师减轻负担,我们精心的搜集整理,免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载,希望能够帮助教师更好的把我课本脉络,以便更好的进行教育教学。时间仓促,不免有些不足,希望广大教师积极提出意见,以便更好地服务教师。背景资料大陆漂移假说这是解释地壳运动和海陆分布、演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动,称大陆漂移。大陆漂移说认为,地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块,称之为泛大陆或联合古陆,中生代开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。爱问“为什么?”的科学家举世闻名的美国电学家和发明家爱迪生,从小喜欢问东问西,追根究底。当他看到刮风,他就问父亲:“天为什么要刮风呢?”父亲回答:“我不知道。”爱迪生接着又问:“你为什么不知道呢?”父亲无言以对。如果爱迪生不善于问“为什么”,那何来以后的发明?如果牛顿看见苹果从树上掉下来,对这别人也经常见到的情景并没有觉得好奇,也不提出自己的疑问,也许就不会有后来著名的“万有引力定律”了。蒸汽机的改良者瓦特,如果在他幼年的时候,看到烧开了水的壶盖被热气顶开的情景,并没有仔细去想,没有问几个“为什么”的话,那么肯定也不会有他后来的那项划时代的发明。