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江苏省无锡立信职业教育中心校WUXILIXINVOCATIONALEDUCATIONCENTER,JIANGSU无锡立信财经系曹雪梅诚信为本操守为重目录教学效果六师资力量五实践教学条件四教学方法和手段三教学内容二课程设置一专业建设的不足与改进措施一专业建设的不足与改进措施一特色与创新七一、课程定位《基础会计》财务会计成本会计审计财务管理税收筹划投资分析课程设计原则职业能力培养为核心会计岗位工作任务为驱动职业技能为主线教、学、做相结合项目一认识会计职业项目二期初建账岗位实务项目三日常账务处理项目四期末账务处理项目五会计工作规范会计基本涵义项目名称知识点会计职业会计工作规范模块会计职业岗位、会计职业道德会计要素与会计等式编制会计报表会计的基本原则账户与复式记账填制会计凭证登记会计账簿对账、财产清查、结账我国的会计法规体系二、教学内容二、教学内容岗位出纳会计核算岗（费用、工资、存货、固定资产、往来、成本会计等）稽核审计岗会计主管基本能力点钞及计算沟通与协调点钞及计算沟通与协调点钞及计算沟通与协调点钞及计算沟通与协调核心能力现金、银行存款收付事项处理会计核算职业判断（针对本岗位核算业务范围）会计事务处理成本计算及管理会计核算税务处理会计监督财务分析职业判断会计事务处理会计核算会计监督与查错纠弊审计查证职业判断会计事务处理会计核算税务处理全盘账务处理财务分析与管理职业判断二、教学内容•前几年，我们在教学中一直使用各类教材，近两年采用了联合职业技术学院老师们编写的《基础会计》，该教材的主要特点是将理论与实训融为一体，课程具有实践性和趣味性，充分体现了“学中做”和“做中学”。三、教学方法和手段职业特色鲜明边学边做分组讨论法模拟教学现场教学和案例教学启发式的互动教学•创建虚拟企业三、教学方法和手段•充分利用多媒体设备•有效利用网络教学资源三、教学方法和手段•考核方法：三、教学方法和手段平时成绩：30%考勤、提问、课堂操作，大约占25%财经数字书写与点钞占5%期末考试：70%理论部分：30%实务部分：40%《基础会计》实训技能测试标准考核项目项目内涵考核标准分值比例考核时间设账准备根据期初各账户的余额和新发生的业务内容开设总分类账、明细分类账1、熟悉实验资料，了解经济业务整体事项。2、能够根据会计制度的要求正确开设与资料相适应的各种账户。10%10分钟填制凭证根据当月发生的经济业务事项，审核原始凭证，按顺序逐笔填制记账凭证，并将有关原始凭证附于记账凭证后面1、能够准确判断原始凭证的内容是否正确。2、能正确的填制记账凭证35%20分钟/10题登记账簿1、根据记账凭证和所附的原始凭证，逐笔登记日记账、明细分类账。2、根据记账凭证编制科目汇总表。3、总账与明细账核对后进行结账。1、能正确的登记日记账、明细账。2、能够熟练的编制科目汇总表。3、能准确的调整错账并进行结账。35%20分钟/10题编制报表根据账簿资料编制资产负债表、利润表1、能够准确的计算报表中的各项目的数据。2、能够正确的编制报表。10%30分钟/20题资料装订将会计凭证、会计账簿加具封面分别装订装订的凭证和账簿美观、实用、整洁与规范5%20分钟实验报告根据实验内容、目的要求和实验步骤编写实验总结实验项目清晰、具体，总结内容全面，实验态度端正5%30分钟五、实践教学条件—校外•学校十分注重校企合作工作的开展，在红豆集团、无锡博信咨询财务有限公司、无锡市方正税务师事务所、中国由俭集团公司、无锡大通有限公司等20家单位建立了校外实习基地，实训基地管理制度健全，执行好。返回五、师资队伍•《基础会计》课程组目前由9名专职教师组成，高级讲师5名，讲师2名,助理讲师2名。注册会计师1名，会计师6名。“双师型”教师比例达到67%，平均年龄35岁，硕士生2人，专业领域涉及会计、财务管理、经济管理等，形成了一支职称结构合理、年龄结构合理的教学团队。该课程负责人与主讲教师长期从事《基础会计》课程的教学，对内容的理解较为深刻，教学内容精炼，叙述流畅，重点突出，融能力培养与训练为一体，教学方法灵活，教学手段较为得当，并能全面把握好课堂常规管理、作业安排等各个教学环节。六、教学效果•会计专业是我校开办历史最长的专业•2003年被评为江苏省职业学校省级示范专业•2007年被评为江苏省课改实验点•2008年《基础会计》课程被评为无锡市职业教育优秀课程•2009年《基础会计》课程被评为无锡市职业教育精品课程•作为会计从业资格考试的对口课程，学生在校期间的考试过关率达到了85%，取证率达85%，突出职业教育“毕业证+职业证”的培养目标•在教学内容上：按项目来设计，各项目教学内容选取和能力培养目标是依据会计职业的工作过程进行，教学中每年都能组织各类创新和技能竞赛，以赛促学、以赛促教、以赛促改•在考核方式上：制定了考核标准，理论部分考核采取教考分离的方式，实践部分按照会计基础工作规范化的要求，对企业一个月所发生经济业务进行会计处理，完成一整套核算资料。七、特色与创新敬请专家批评指正谢谢！