搜索
2019年辽宁省沈阳市中考语文试卷解析一、积累与运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.荡漾（yàng）婆娑（shuō）隽妙（juàn）眼花瞭乱（liáo）B.岑寂（cén）贮藏（chǔ）清晰（xī）小提大做（tí）C.恻隐（cè）虔诚（qián）哺育（pǔ）因地治宜（zhì）D.晨曦（xī）热忱（chén）骊歌（lí）余音绕梁（liáng）【答案】1.D【解析】此题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。A婆娑（suō），眼花缭乱；B贮藏（zhù），小题大做（tí）；C.哺育（bǔ），因地制宜（zhì）。婆娑：[pósuō]婆娑，盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞。子仲之子，婆娑其下。例：《小湖秋色》秋色里的小湖，小湖里的秋色，——岸在水里小憩。——水在岸上漾波。风来也婆娑，风去也婆娑。湖边稀垂柳，湖中鱼儿多。——小湖什么都说了。——小湖什么都没说。眼花缭乱：拼音是yǎnhuāliáoluàn。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。出自元·王实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”出处：元·王实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”选自沈石溪《斑羚飞渡》：“紧接着一对对斑羚凌空跃起，在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。”贮藏：读音：zhùcáng。意思与解释：1.储藏。2.指储藏物。3.有计划的保存物品。(2).指储藏物。张天翼《大林和小林·我真想吃》：“唧唧就一点也不客气，尽量吃一个饱，把蜜蜂所有的贮藏吃掉了三分之一，把蚂蚁所有的贮藏吃掉了一半。”小题大做：拼音是xiǎotídàzuò，意思是指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。【举例造句】：他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免小题大做了。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十三回哺育：bǔyù哺育雏鸟；2.供给食品、滋养品和保健品；3.通过教育培养。例句：要求他们所哺育过的校友们给以财政上的支持。近义词：抚育，养育；反义词：摧残，抛弃。例句：我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长。----------选自《黄河颂》（作者光未然，原名张光年，我国现代诗人。）因地制宜：读音为yīndìzhìyí，意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。出自汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》。示例：惟各省情形不一，因地制宜，随时变通。《清史稿·朱嶟传》我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。◎在区环卫所的支持下，今年三月因地制宜地开始建造，一间垃圾间可放二、三只垃圾圆桶，大的可放六只。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地,也不是傲视一切地孤芳自赏，一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。A.独特音符妄自菲薄但是B.独自诗篇狂放不羁而是C.独特音符狂放不羁而是D.独自诗篇妄自菲薄但是【答案】2.C【解析】此题考查考生对复句类型和近义词使用辨析的能力，考查较全面，试题有一定难度，难在对复句的判断上，可用排除法，前面的“并不是”“也不是”不能和“但是”搭配，只能和“而是”搭配，因此先排除掉AD两个选项。“音符”和“诗篇”艺术领域不同，和“演奏”搭配的只能是“音符”，再排除掉B项，从而确定答案为C。“唯我独尊”和“妄自菲薄”虽是、都是贬义词，但意义相反，一个是“自大”一个是“自卑”所以不能同时使用，只能用“狂放不羁”，进一步验证C项正确。独特和独自的区别:“独特”意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。“独自”指自己一个人；单独；唯独；单单。感情色彩不同，“独特”为褒义词，和“鼓掌”照应，“独自”为中性词。3.下列各项中分析正确的一项是（）（3分）①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。A.两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。B.“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。D.画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。【答案】3.D【解析】此题综合考察了语法和病句的辨析与修改。A项考查词性和短语，第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。B项考查复句，“表示并列关系”分析错误，应是：这是表示递进关系的复句。C项考到句子成分，“在温暖的阳光下”作状语。D项，分析正确，感情色彩用错，“沉溺”是贬义词。答案选D。4.下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A.马致远，元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品《天净沙·秋思》。B.《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。C.《红岩》中的江姐对党忠诚，面对特务把竹签子钉进十指的酷刑，她坚贞不屈。D.《格列佛游记》中的格列佛遇到的小人国国王贪婪残忍，大人国国王贤明正直。【答案4.B【解析】B项，“观音菩萨的压帖”表述错误，应为“如来佛的压帖”。5.诗文填空。（请规范书写）（5分）（1），化作春泥更护花。（2）长风破浪会有时，。（3），何似在人间?（4）学而不思则周，。（5）富贵不能淫，贫贱不能移，，此之谓大丈夫。【答案】5.1）落红不是无情物（2）直挂云帆济沧海（3）起舞弄清影（4）思而不学则殆（5）威武不能屈二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。宿江边阁①杜甫暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。【注释】①此诗作于大历元年（766）春，杜甫由云安（今重庆云阳）到夔州（今重庆奉节），同年秋寓居夔州的西阁。②鹳：形似鹤的水鸟。6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A.《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。B.《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同材狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。C.古人用字颇为考究，《望岳》中的“割”字形象地写出泰山的高峻，《宿江边阁》中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。D.杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地体现了这种风格。【答案】6.D【解析】本題考查的是对诗歌内容及诗歌风格的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。D．“《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地体现了这种风格”理解和分析不恰当,《望岳》的风格不是“沉郁顿挫”而是“气势磅礴、一往无前的豪放风格”。《游山西村》和《过山农家》白话译文《望岳》白话译文泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！《宿江边阁》白话译文暮色从远处的山道蔓延过来，高高的西阁临近三峡瞿塘关。淡淡的浮云在山岩之间栖宿，孤独的月影跟随着波浪轻翻。互相追飞的鹳鹤已渐趋安静，捕得食物的豺狼正争斗声喧。战乱不停辗转忧思难以入睡，徒叹自己没有能力可以回天。（二）阅读选文，完成7～10题。（14分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归?【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（选自《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①殍殣（piáojǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（3分）A.是时范文正领浙西问今是何世（《桃花源记》）B.为术甚备世人甚爱牡丹（《爱莲说》）C.及公私兴造宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》）D.发司农之粟发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）【答案7.B【解析】7．此題考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A．代词，这／判断动词，是；C．暗地，私自／形容词作动词,偏爱；D．发放／指被任用；B．都是“很，非常‘十分”的意思。所以答案选B。8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）又新作敖仓吏舍，日役千夫。（2）两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。【答案8.（1）（他）又重新建选粮仓和官舍，每天役使上千人。（2）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。【解析】8．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。汪意以下关键词语的意思：“作”，新建；“日”，每天：“惟”，只；“晏然”，安宁；“徒”，迁移；“惠”，恩惠。点晴：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1．语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2．落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练握，再适当拓展。9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也【答案9.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。【解析】9．此题考查文言断句（即加标点）的能力，理解句子意思即翻译是前提，一些技巧是辅助。本题画波浪线的句子“既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也”翻译为：既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。意思有三层：救灾、利民、先王功绩，标志性的词语有“因”“此”，在这两个词语前面画“/”即可。10.依据选文，回答问题。（4分）古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B_”和“C”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语句回答。）【答案10.A:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；B:发司农之菜；C:募民兴利【解析】10．本题考查的是对文本内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。A考查的是岳阳楼记的主旨句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；BC考查的是乙文原句。