1第十一章:简单机械第一节:杠杆1、定义:在的作用下绕着转动的叫杠杆。【说明】:①杠杆可可,形状。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。2、五要素——组成杠杆示意图。①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。②动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。④动力臂:从到的距离。用字母L1表示。⑤阻力臂:从到的距离。用字母了L2表示。【说明】1、动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。2、动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。3、动力臂、阻力臂不一定在杠杆上。4、力臂是指“点到线”的距离,即支点到力的作用线的距离,而不是“点到点”的距离。画力臂方法:一定点(支点)、二画线(力的作用线)、三连距离、四标签⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点作力的作用线的垂线,);⑷标力臂(用大括号,一端括支点,一端括垂足,标上相应的符号L1或L2)。例如:图13图3图4图20图21图1923、探究杠杆的平衡条件:①杠杆平衡是指:或②选择杠杆中间为支点的目的(或不挂钩码时使杠杆在水平位置平衡的目的):。③实验前:应调节杠杆两端的,若杠杆右端下沉,杠杆两侧的平衡螺母向调(即左高...左调)...,使杠杆在位置平衡。这样做的目的是:。④多次实验的目的:⑤当弹簧测力计的方向由竖直倾斜时,杠杆仍然平衡,示数变,原因:。⑥当把左侧的钩码拿掉。杠杆将处于竖直位置,在右侧施加一个力,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉到水平位置平衡,其原因:水平位置时动力臂为零,杠杆无法平衡⑦实验结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:;写成公式也可写成:。其含义是:如果动力臂是阻力臂的几倍,那么动力就是阻力的。4、求最大动力臂的方法:①若动力作用点确定了,则支点到动力作用线的距离就是最大动力臂。②若动力作用点没有确定,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂。5、杠杆平衡时动力最小:①动力要最小时,动力臂要最大;②动力臂要最大,则过已知力的作用点,作最大动力臂的垂线;③根据实际,确定动力的方向。6、杠杆平衡时动力最大:动力要最大时,动力臂要最小,动力臂要最小,力的作用线的延长线过支点。例如:1、如图14若将圆形的油桶滚上台阶,请画出最小的力。2、用撬棒撬起一石块,图7,沿不同方向用力作用于撬棒,哪个力最小()图14图7图8图93A.F1B.F2C.F3D.都一样3、、如图8所示要使杠杆平衡,作用在A点上的力分别为F1、F2、F3,其中最小的力是()A.沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直杠杆方向的力F2最小C.沿水平方向的力F3最小D.无论什么方向用力一样大7、杠杆的分类名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂阻力臂L1L2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、独轮车、羊角锤、钢丝钳、、、自行车闸、核桃夹、起子、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂阻力臂L1L2费力、省距离缝纫机踏板、起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼杆、筷子、船桨、面包夹、镊子、扫帚等臂杠杆动力臂=阻力臂L1=L2不省力不费力天平,定滑轮、跷跷板【说明】:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择,当为了使用方便,省距离时,应选。第二节:滑轮一、定滑轮:①定义:轴不随物体一起移动的滑轮。②实质:定滑轮的实质是:杠杆③特点:A。利用定滑轮提起重为G的物体时,拉力FG,,只有不考虑绳重和摩擦时(理想的定滑轮),拉力FGB不省距离:绳子自由端移动距离S绳=重物移动的距离h物,,绳子自由端移动速度v绳=重物移动的速度v物。即,二、动滑轮:①定义:轴会随物体一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。③特点:使用动滑轮能,但不能。④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=,只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=,绳子自由端移动距离S绳=2倍重物移动的距离h物,,绳子自由端移动速度v绳4=2倍重物移动的速度v物。即,【注意】判断滑轮时动滑轮还是定滑轮关键是看轴是否随着物体一起运动,轴随物体起运动的是滑轮,轴随物体起运动的是滑轮,5、几种常见的使用滑轮情况1、2、FG、Sh、V绳V物FF拉f、S绳S物、V绳V物3、4、F=G(不计摩擦和动滑轮重力)、FF拉f、S绳S物、V绳V物F=(只忽略轮轴间的摩擦)Sh、V绳V物5、6、F=G(不计摩擦和动滑轮重力)、FF拉f、F=(只忽略轮轴间的摩擦)S轮S物、V轮V物S轮S物、V轮V物7、【注意】A使用定滑轮提起同一重物,沿不同方向的拉力;即:B使用动滑轮提起同一重物,沿不同方向的拉力;当拉力作用线与阻力作用5线平行时最省力,当偏离竖直方向角度越大,拉力;即:C人对绳子的拉力最大只能达到自身的重力的大小与人的举力无关。例如:小李m1=50Kg,能举起80Kg的杠铃,小李m2=70Kg,能举起60Kg的杠铃,如图,两人比赛,谁把对方拉起,比赛结果是:拉起来。三、滑轮组、1、定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。2、特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向3、理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=,绳子自由端移动距离S绳=倍重物移动的距离h物,,绳子自由端移动速度v绳=倍重物移动的速度v物。即,4、判断绳子根数(n)的方法:方法(一):从定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,数直接与动滑轮相连的根数即为n的值,其中,绳子自由端方向向上的要数上。方法(二):已知G和F,求绳子的根数,则n=,若n不是整数,则小数点“只入不舍”例如:已知G=960N,F=400N,求绳子的根数n===方法(三):已知s和h,求绳子的根数,则n=例如:已知s=6m,h=2m,求绳子的根数n===5、绳子的绕法题型(一)已知绳子的根数,画绳子的绕法---------奇动偶定--------若绳子的根数为奇数,绳的固定端接在动滑轮上,然后绕到定滑轮上,由内向外绕;若绳子的根数为偶数,绳的固定端接在定滑轮上,然后绕到动滑轮上,由内向外绕;题型(二)使用滑轮组时要最省力,则绳子的根数应为奇数,再根据“奇动偶定”,绳的固定端接在动滑轮上,然后绕到定滑轮上,由内向外绕。6题型(三)使用滑轮组时既要省力又能改变力的方向,则绳子的根数应为偶数,再根据“奇动偶定”,绳的固定端接在定滑轮上,然后绕到动滑轮上,由内向外绕。5、装滑轮组方法:第一、求段数:根据公式或求出绳子的股数。第二、定个数:确定动滑轮的个数........N.动.,当绳子的根数n为奇数时,N动=,当绳子的根数n为偶数时,N动=,确定定滑轮的个数........N.定.,一般按“一动配一定”来确定定滑轮的个数,N定=,若绳子的根数为偶数,则由“偶数减一定”得到N定=,若方向要发生改变(人在地面上拉物体),则由“变向加一定”得到N定=。第三、找起点(固定端):则由“奇动偶定”找到第四、画绳子:若绳子的根数为奇数,绳的固定端接在动滑轮上,然后绕到定滑轮上,由内向外绕;若绳子的根数为偶数,绳的固定端接在定滑轮上,然后绕到动滑轮上,由内向外绕;例如:把重为5100N的物体用1200N的力提起,请你设计这个滑轮组,要求滑轮个数最少,请画出这个滑轮组?例如:一个人站在地面上把重为5100N的物体用1200N的力提起,请你设计这个滑轮组,要求滑轮个数最少,请画出这个滑轮组?例如:用如图所示的滑轮组,拉自己匀速上升,已知:吊筐重200N,人重600N,每个滑轮重40N,人拉绳的力至少多少N才能将自己吊起,此时人对筐底的压力是多少。(不计摩擦)若吊筐上升0.5m,则绳索被拉下多少米?7四、斜面1、斜面也是一种力的。2、理想斜面(斜面光滑)遵从功的原理----------使用任何机械。3、理想斜面公式:FL=Gh的推导:---------由功的原理推导其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。4、理想斜面的特点:(1)但,(2)当高度(坡度)一定时,斜面越长越。(3)、斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的.(4)、如果斜面与物体间的摩擦为f,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh。5、应用:斜坡、推货上车所达的木板、盘山公路、走S路、螺丝钉、滑梯、劈柴五、轮轴1、定义:由和组成,且能绕着固定点转动的一种。2、实质:轮轴是一种的杠杆。3、特点:(1)同心,大小。(2)若动力作用在轮上,轮轴是一个杠杆,但;由杠杆平衡条件得,,即轮的半径是轴的半径的几倍,则作用在轮上的力(F1)就是作用在轴上的力(F2)的;(3)若动力作用在轴上,轮轴是一个杠杆,但;4、轮轴的应用:方向盘、辘轳、门锁、水龙头第三节:机械效率一、有用功(W有用):1、定义:对人们有用的功(或机械对物体(研究对象)所做的功)。82、当讨论提升重物有用功时,只考虑物重和提升的高度,不管路径或方式是否相同,即公式:W有用=Gh(提升重物)二、额外功(W额):1、定义:利用机械做功时,并非人们需要但又不得不做的功2、例如:客服机械重力所做的功、机械之间摩擦力所做的功【注】1、有用功和额外功的判断要根据工作目的来确定,工作目的不同,有用功和额外功可能不同例如:1、从井中打水:(W有用:人对所做的功,W额:人对所做的功;工作目的:)2、从井中捞桶:(W有用:人对所做的功,W额:人对所做的功;工作目的:)三、总功(W总):1、定义:有用功与额外功之和(或动力所做的功或人们对机械所做的功)2、总功等于作用在机械上的动力和动力作用点移动的距离的乘积。3、公式:4、对于理想机械(W额=0),;对于非理想机械(W额0),四、机械效率():1、定义:跟的比值。2、公式:3、【注】(1)机械效率是一个,单位。(2)因为,所以机械效率总1,通常用表示。(3)率是机械性能好坏的一个标志,越高,机械性能越。(4)机械效率与、的多少无关。五、W有用、W额、W总、的计算1、W有用的计算(1)由定义得,竖直提升物体:;水平匀速拉动物体(2)由总功定义得:(3)由机械效率得:2、W额的计算(1)由定义得:(G动为动滑轮的重力)(2)由总功定义得:(3)由机械效率得:3、W总的计算(1)由定义得:(2)由总功定义得:(3)由机械效率得:4、η的计算(1)由定义得:9六、探究斜面的机械效率1、猜想与假设:斜面的机械效率是与、、有关2、设计实验:(1)实验器材:(一)、探究斜面机械效率与斜面的关系(1)实验表格及数据(2)实验步骤:①测量小车的重量②把小车用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉;分别记录拉力F、小车沿斜面移动的距离S、小车上升的高度h。③改变斜面的倾斜程度,重复步骤②。(4)计算:W有用=;W额=(光滑);W额=(不光滑)W总=;(光滑);W总=;(不光滑)η=;(光滑);η=;(不光滑)结论:斜面机械效率与斜面有关,越大,机械效率。(二)、探究斜面机械效率与斜面的关系结论:斜面机械效率与斜面有关,越大,机械效率。(三)、探究斜面机械效率与的关系结论:斜面机械效率与关。【注意】①要拉动物体;②拉力要与斜面;七、测量滑轮组的机械效率1、实验原理:2、应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S3、实验器材:滑轮组、铁架台、钩码若干,还需要、4、、实验步骤:实验次数斜面坡度斜面材料斜高h/m物重G/N斜面长S/m拉力F/N机械效率1较缓300木板0.651475%2较陡450木板0.851580%3最陡600木板151683.3%10(1)、用弹簧测力计测出钩码的重力为G,;(2)、缓慢匀速竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出钩码上升的高度为h和弹簧测力计移动的距离为s;(3)、根据W有=、W总=、再根据η=算出机械效率(4)、改变钩码的数量,在做两次上面的实验(5)、改变动滑轮的重力,在做两次上面的实验5、得出结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A、物体的重力大小:用同一滑能组所提升不同重物,重物越重,做的有用功就,而额外