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四年级数学科第四单元（三）复习重点1、计算含有0的数字时，先把0以外的部分进行计算，再在积的末尾添0.（1）计算20×3时，可以先口算出（），再在积的末尾添上（）0。（2）计算30×40时，可以先口算出（），再在积的末尾添上（）0。（3）计算100×40时，可以先口算出（），再在积的末尾添上（）0。（4）计算180×40时，可以先口算出（），再在积的末尾添上（）0。（5）计算250×20时，可以先口算出（），再在积的末尾添上（）0。2、已知单价和数量，求总价题型：单价×数量=总价例：一本书2元，买2本书需要（）元。列式：2×2=4（元）（1）一本书5元，买4本书需要（）元。列式：________________（2）一本笔记本10元，买5本需要（）元。列式：________________（3）一个面包15元，买3个需要（）元。列式：________________3、已知总价，求单价或者数量题型：总价÷数量=单价总价÷单价=数量例：小明买了五本故事书，一共花了15元，每本故事书（）元。列式：15÷5=3（元）（1）小花买了三本故事书，一共花了30元，每个汉堡（）元。列式：____________________________（2）妈妈买了三盆花，一共花了180元，每盆花（）元。列式：____________________________（3）老师买了两套《辞海》，一共花了100元，每套（）元。列式：____________________________4、公式：因数（1）×因数（2）=积△当积不变，因数（1）扩大多少倍，因数（2）就缩小多少倍。例：20×30=60中，积不变，因数20扩大10倍，那么因数30就缩小10倍，变成：200×3=600.（1）两个数的积不变，一个因数扩大了2倍，另一个因数（）。（2）两个数的积不变，一个因数扩大了10倍，另一个因数（）。（3）两个数的积不变，一个因数缩小了3倍，另一个因数（）。（4）两个数的积不变，一个因数缩小了10倍，另一个因数（）。△当因数（1）不变，因数（2）扩大多少倍，积就扩大多少倍。例：2×3=63×10=302×30=603×100=300（1）一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就（）。（2）一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（）。（3）一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积就（）。5、计算题。（1）直接写出得数。56×20=25×4=202×3=170×6=68×40=23×60=24×5=35×8=46×20=300×5=280×30=504×5=（2）用竖式计算。280×18=17×368=580×80=605×24=（3）发现规律题：52×1=10×4=52×10=10×2=52×100=10×1=42×2=51×40=42×20=51×20=42×200=51×10=6、列式计算题：（1）关于倍数的：20的2倍是多少？列式：20×2=4058的20倍是多少？列式：______________________________158的20倍是多少？列式：______________________________258的20倍是多少？列式：______________________________127的40倍是多少？列式：______________________________（2）25里面有几个5？列式：25÷5=520厘米有几个4？列式：________________________________120厘米有几个3？列式：________________________________128厘米有几个2？列式：________________________________250厘米有几个5？列式：________________________________125厘米有几个5？列式：________________________________7、认识数字和数位：最大的一位数是：___最大的两位数是：____最大的三位数是：_____最大的四位数是：___最大的五位数是：____最大的六位数是：_____最小的一位数是：___最小的两位数是：____最小的三位数是：_____最小的四位数是：___最小的五位数是：____最小的六位数是：_____8、和：+差:-乘积(积)：×商:÷2和2的和是多少？列式：_________________________2和2的乘积是多少？列式：_________________________最小一位数和最大两位数的和是多少？列式：___________________最大三位数和最大两位数的差是多少？列式：___________________最大两位数和最小三位数的乘积是多少？列式：__________________