搜索
第七单元口语交际身边的“小事”我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似于课本图上的“小事”？和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。口语交际交际要求发言的同学要发挥自己的水平；其他同学要认真倾听，不要中途打断；有疑问或者要提意见的，等听完之后再举手发言；发问和提意见要有礼貌，注意礼貌用语。交际指导1.想一想生活中你遇到过或听说过哪些不文明的行为或令人感到温暖的行为。然后考虑自己要选择说一件什么“小事”，自己对这件“小事”的看法是什么，在交流之前尽量组织好自己的语言。2.说一说在小组内交流时，注意自己叙说的内容要完整，先说事情，再说看法。语言表达要流利，语调自然，语气、语速要适当。小组推选代表，全班交流。听的同学可以提问，也可以补充。注意提出的问题要与同学交流的内容有关，补充的内容要有价值、有意义。3.议一议我说你评1.小组交流：组内的同学依次讲述自己身边的“小事”，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以提自己的意见或建议。2.选派代表：各组选派一两个代表在全班交流，每交流完一个，师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。3.评一评。选出今天说的最好的明星。小花：星期一早上我在车站等公交，因为是上班的高峰期，所以车站上人很多。等了好久，4路公交才慢慢驶过来。车子停稳后，大家都很有秩序地排队上车。这时候，一位手提公文包的年轻人急匆匆地跑过来，完全无视后面排队的人，直接冲到了队伍最前面挤上了车。这种不遵守公共秩序的行为真的很让人恼火。交流示例小智：今年五一小长假我和妈妈一起去旅游的时候，也看到了许多不文明的行为。在一个风景优美的古村落，有的人为了拍照留念，不惜爬上景区里被保护的珍稀树木上摆造型，还有的人在村子的墙壁上写写画画……对这种不文明的旅游行为，我们应该坚决说“不”。在自己做到文明旅游的同时，如果发现他人的不文明行为，我们也要及时制止。