语文园地五人教版语文三年级上册同学们,生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。交流探索《搭船的鸟》通过写作者在一次平常的探亲之旅中,观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟,表现了作者对翠鸟的喜爱之情,同时也告诉我们:只要留心观察周围的事物,就会有新的发现。《金色的草地》一文描写了生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍,发现了草地颜色的变化及其变化的原因,表现出大自然给人们的生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。交流平台一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。鲁迅说:“如要创作,第一需观察。对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔。”由此可见,观察是认识事物的窗口,是写作的重要途径。观察是把日常生活中的素材变成文章的桥梁。除此之外,细致的观察还可以让我们对周围的事物有更多更深的了解。所以,我们要做生活的有心人,留心观察周围的事物。你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!初试身手雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。该如何描写小动物呢?介绍动物有要点,外形习性是重点。描写特点抓外形,总分说明条理清;联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,生活细节要具体,写出特性有感情。表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下,是一种很特别的香甜的味道……通过仔细观察,我发现牵牛花总是紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎蔓细长柔软,单凭自己的力量无法向上生长,因此只能借助别的物体向上爬。这是我第一次看见芒果。它是椭圆形的,皮是黄色的,闻起来非常香甜。剥开皮就可以看见那新鲜黄嫩的果肉,咬一口,甜滋滋的,让人越吃越爱吃。我也发现了一个有趣的现象,我发现摩擦过后的塑料尺子能吸住小纸片。这种现象就是摩擦起电的现象。广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而引发人体触电的事故,后果非常严重,可是我却发现鸟儿站在电线上不会触电,这是什么原因呢?后来我在书中查找到了答案,原来电流有正极和负极,必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正极或负极电流通过的电线上,所以不会触电。观察一种水果,按一定顺序把这种水果的形状、颜色、味道说清楚。小练笔你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!观察一种植物(一帆风顺)观察一种水果(桔子)初试身手