语文园地三

语文园地三阅读童话，我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的世界，看花儿跳舞，听星星唱歌……本单元的哪篇课文让你有所感悟？请以课文为例，畅谈你的收获，交流你的体会和感受。交流探索《卖火柴的小女孩》，主要讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表达了作者安徒生对小女孩及穷苦人民的同情，和对黑暗社会的不满、愤恨。卖火柴的小女孩《那一定会很好》文章采用拟人化的手法讲述了一粒种子经过努力，最终变成阳台上的木地板的历程，赞美了种子为了实现自己的理想不懈努力追求的精神。《在牛肚子里旅行》描写了小蟋蟀青头在好朋友红头被牛卷进肚子里以后，努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅见多识广，而且珍惜友情，机智勇敢。《一块奶酪》通过写蚂蚁队长带领队伍搬运粮食时，面对掉在地上的奶酪渣子，经过一番强烈的思想斗争，最终经受考验，严守禁令的事，赞美了蚂蚁队长以身作则、严于律己、关爱幼小的美好品质。交流平台童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法。这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……第二个小朋友说出了童话的本质,它充满了丰富的想象。阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。童话主要通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活。语言通俗生动，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。识字加油站申组词：申请引申三令五申易错提示：最后一笔竖贯穿上下。介组词：介绍媒介易错提示：上部撇、捺伸展盖下。绍组词：介绍易错提示：右上是“刀”，不要写错。宗组词：正宗宗旨祖宗易错提示：平舌音不是翘舌音。乙组词：乙方甲乙召组词：召开号召召集孝组词：孝顺孝心孝敬易错提示：下部是“子”，不是“了”。伸——申(申请)界——介(介绍)棕——宗(祖宗)忆——乙(乙方)招——召(召开)教——孝(孝顺)读一读，比一比，认一认。读这些生字，你发现了什么？每组第二个字都是第一个形声字的声旁。（形声字：是由表示意义范畴的意符‹形旁›和表示声音类别的声符‹声旁›组合而成的字。读一读，和同学交流你的发现。读这些字，你发现了什么？偏旁都“口”，而且每个字都是与“口”相关的。与吃的动作有关。与叫唤的动作有关。拟声词，与声音有关。词句段运用吃喝吸吐唱鸣哼喵你还知道哪些“口”字旁的字？学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。已戴着表示改正表示增补表示删除这是指导我们修改病句的。要想修改病句，首先应该找出病因。找到病因后，再看书中运用了什么修改符号进行修改，认识了改正符号、增补符号、删除符号的三种修改符号。1、夜已经很深了，他还在写做业。2、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。3、校园里飘扬着五颜六色的红旗。练习，找出下列句子的病因，并用所学的修改符号在原句上修改。作，看到了日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。谚语：在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“天下无难事，只怕有心人。”◎灯不拨不亮，理不辩不明。煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都行不通。指人的言行必须有理可循。◎有理走遍天下，无理寸步难行◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。暂时的胜利是武力取胜，而长久的取胜在于以理服人。