找出单位“1”,并说出数量关系。(1)甲是乙的4/5。(2)五年级男生人数占全班的5/8.(3)男生人数的2/3与女生相等。(4)东山小学有300人,其中女生人数占3/5,女生有多少人?1、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克,是苹果的。苹果的重量是单位“1”。食堂买来一袋米,吃了。单位“1”的量是:买来的这袋米。今年计划植树500株,实际完成了。单位“1”的量是:计划植树500株。1.计算下面习题:6×5÷315×(35÷7)=30÷3=10=15×5=75整数混合运算顺序是怎样的呢?课前复习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学习目标•1、会用画图的方法表示数量关系。•2、掌握分数混合运算的运算顺序及计算方法。•3、能解决有关分数混合运算的简单实际问题,发展分析问题和解决问题的能力。自学指导(一)•1、仔细观察课本主题图,重点理清三个小组人数之间的数量关系。•思考:航模小组有多少人?说说你是如何思考的。•2、把下面两句话补充完整。•摄影小组的人数是气象小组的,指的是以()为标准•量,把()平均分成()份,其中()份表示()。•航模小组的人数是摄影小组的,指的是以()为标准•量,把()平均分成()份,其中()份表示()。3143自学指导(二)•3、请试着画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系。•4、列式解决问题,并说说你所列算式的运算的顺序及道理。气象小组摄影小组12人航模小组?人绿色圃中小学教育网人气象小组摄影小组航模小组?人13123413=1234=3(人)4111=1214=3(人)31131234()答:摄影小组有3人。计算过程中,能约分的要先约分。43125831581074557814()58=12433111=403105=8174575=284514=78512121111=1分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。除以一个数,等于乘这个数的倒数。做完后再检查一遍。⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。⑵算一算科技组有多少人。1.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,科技组的人数是美术组的。35232.看图列式计算。2.看图列式计算。3.660个?个21660=11034(个)答:全国严重缺水的城市大约有110个。答:第二周看了328页。18820=32845(页)大船5×6=30(吨)小船5吨运1次是大船的2530吨25=25(吨)?吨30÷2=15(次)25152=(次)运?次5×6=152(次)