学会关心

《学会关心：教育的另一种模式》读书心得定边县第五小学钟源冰没有任何快艇像一本书，把我们带到遥远的地方。——埃米莉·迪金森一场突如其来的疫情，阻挡了人们出行的脚步，这也正是安安静静呆在家里看书的好时节。我怀着崇敬之心拜读了内尔.诺丁斯教授的《学会关心——教育的另一种模式》，我在书中仿佛聆听到了一位长辈对晚辈的尊尊教诲，我在书中不断地与新的世界、新的自我相遇与对话。一、走进作者，我们肃然起敬诺丁斯的文笔独特而引人入胜，其风格既显示一个学者固有的严谨缜密，又不乏一个普通人的随意和亲切，在书中她以多种身份与读者交谈：一个哲学家、一个前任数学老师、一个母亲、一个充满激情和爱心的人。她强调教育的道德意义，主张教育应培养有能力、关心人、爱人也值得别人爱的人。从这样的教育目的出发，她以大量篇幅详尽的描述一个新的教育模式。二、走进教育、回归关心内尔.诺丁斯教授提出：怎样培养具有关怀能力的人，这个任务迫在眉睫。她认为，普通教育应该面向所有学生，指导他们关心自我，关心身边的人，关心世界上所有的人，关心动植物，关心人类创造的物质世界，关心知识和学问。她的这段话，让我感触颇深，“教育是需要富有爱心的人们来哺育饥饿的孩子，教师在灌输，在填鸭，却很少想过在为孩子提供食物的同时，是否应该体贴和关心”。培育学生是需要时间的，是需要一种主动的关心，在学校里，我们向学生过多的强调学习，几乎所有的话题教育都离不开学习过多的强调只会让孩子愈发反感。疫情期间，很多家庭几乎都是“鸡飞狗跳”亲子关系达到冰点，这样的结果，我们更应该问问自己，为什么孩子不接受你的训导？但请别忘了，我们也有小时候，那时候的我们需要的也不是训诫，而是来自老师和家长的关怀与鼓励，今天的我们，作为师者，应该有责任去关心和爱护每一个学生，让他们在成长的路上留下清香的幸福的味道。当然，我们也要教会学生学会关心身边的每一个人，知道同学之间的友谊关系是一种平等的关系，朋友间也需要共同维系，并真诚共处，懂得和同学分享，帮助同学解决问题，鼓励同学积极求进。作为教师，我们一定要处处留心教育，我们现在大部分孩子都生活在优越的条件当中，成长在蜜罐里，可谓是温室里的小花。他们对别人的关心，特别是父母的关心都视而不见，甚至是理所当然，不会感谢，不会感激。如果可以一直进行关怀的主题教育，我想，我们的学生成人后，必定是一位善良的社会有用的人。三、走进生活，我们懂得感恩如何能做到和身边的人和谐相处是一个值得学习的课题。我们确信，生活在地球上的每一个积极的人，都希望能在这样的一个和善的社会中生存，但，这需要每一个人的真诚与付出，需要学会关心去共营共建。要学会懂得珍惜身边的人；要学会懂得欣赏成长的人；更要学会懂得感谢帮助我们的人。“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”学会感恩吧，努力感恩吧，它会让你看到最美的色彩，让你感受到人间全部的温暖。阅读这本书，使我接受了精神的洗礼，我终于明白了：教育的终极目的就是让人类活得智慧、道德和幸福。要实现这个目标老师学生都必须学会关心。希望更多家长和教师都来读读这本书，让我们一起学会真正的“关心”，关心他人、关心自己、关心社会、关心人类！因为学会关心是教育成功的基石。