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增分点20细品诗艺,感受诗美——提升鉴赏古诗技法力考纲考情-2-考纲诗歌语言和表达技巧的鉴赏。年份201820172016数量体裁一首唐代古体诗一首唐代古体诗两首宋代五律诗考查技巧点染手法诗歌叙述与对比手法画线句中的表达技巧+叙事特色命题规律①语言和表达技巧的鉴赏设1题,每年必考,2016年分值4分,2017、2018年变为6分。②题型是主观题:一个简答题。③语言和表达技巧不定年份交替考。备考重点鉴赏诗歌语言、表达技巧(往往结合思想情感)。2019预测①体裁方面倾向于宋词或元曲;②题材方面倾向于忧时伤世、感慨个人遭际;③考查重点:语言品味+表达技巧赏析+思想情感赏析。近三年浙江卷考查情况统计真题练兵-3-(2018浙江卷)阅读下面这首诗,完成后面的问题。送王昌龄李颀原文请参见“增分点19”中“真题练兵·自我评估”部分。这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。真题练兵-4-参考答案①“送君多暮情”句点出了伤别之情。②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。解析此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。点染,本指绘画时点缀景物和着色,后也比喻修饰文字。修饰文字时,“点”就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;“染”就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来。柳永《雨霖铃》下片,举笔便点明离别的冷落、凄清,接着便以“清秋”作第一重渲染,再用“杨柳岸,晓风残月”作第二重渲染,其冷落、凄清之气氛便具体可感了。在本诗中,“送君多暮情”和末两句是“点”的部分,中间部分则是“染”的内容。梳理主干-5-诊断盲区-6-典题诊断阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。夜行吴兆骞①惊沙莽莽飒风飙,赤烧连天夜气遥。雪岭三更人尚猎,冰河四月冻初消。客同属国②思传雁,地是阴山学射雕。忽忆吴趋歌吹地,杨花楼阁玉骢骄。注①吴兆骞(1631—1684),清初诗人。少有才名,与华亭彭师度、宜兴陈维崧有“江左三凤凰”之号。顺治十四年科场案,无辜遭累,遣戍宁古塔二十三年。②属国:指汉朝的苏武,被扣匈奴19年,获释归国后曾任典属国。诊断盲区-7-判断下列说法的正误。(正确的打√,错误的打×)1.“夜行”是题目,也是诗眼,第一联围绕“夜行”展开,生动形象地写出了诗人夜行中所见景物的特点。()2.“惊沙”“飒风飙”运用比喻手法,突出了西北的特点,“赤烧连天”是指烧野草的火焰在远处与天边相连。()3.颔联写三更雪原尚有人打猎,冰河四月才开始解冻,这两句采用对偶手法,描写了当地的生活习性和物候特征。()4.尾联中“杨花”“楼阁”“玉骢”三个意象,虚实相生,描写春天来临时江南繁华的生活场景。()诊断盲区-8-1.√2.答案×解析“惊沙”“飒风飙”没有运用比喻手法。3.√4.答案×解析尾联是回忆,三个意象都是虚写。突破瓶颈-9-突破攻略典题突破提升攻略即时提升一首诗词艺术价值的高低,既在于“写什么”,更在于“怎么写”。“怎么写”体现在两个方面:一是在语言上,炼字、炼句是诗人不懈的追求,也是考查鉴赏水平的重要角度;二是诗歌的表达技巧,即修辞方法、表达方式、表现手法的运用,这更是诗歌鉴赏的重要考查内容。语言和表达技巧是浙江卷考查的热点,分值高,难度大,是二轮复习的重点。表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境和表达思想时所采取的技法,主要表现在三大方面:表达方式、表现手法、修辞方法。表达方式是诗人表达思想感情的重要手段,常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出,抒情可分为直接抒情和间接抒情两种,直接抒情又叫直抒胸臆,间接抒情常见的有借景抒情、托物言志、借事抒情、借典抒情等。突破瓶颈-10-突破攻略典题突破提升攻略即时提升表现手法又叫艺术手法,是指诗歌的章法和技巧,如借古讽今、用典、象征、对比、映衬(烘托与反衬)、先抑后扬、点染、铺陈、动静结合、虚实相生、景始情终、景始景终等。常见的修辞方法有比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、设问、反问等。采用比喻、比拟、象征、起兴等手法使描写的事物更为形象生动,采用夸张、对比、设问、反问等手法来突出诗的主旨,采用通感、借代、双关、叠字、对偶、反复等手法使诗中字句更为精巧。突破瓶颈-11-突破攻略典题突破提升攻略即时提升典例(2017山东卷)阅读下面的唐诗,完成后面的问题。早上五盘岭①岑参平旦驱驷马,旷然出五盘②。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。注①唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途经五盘岭时作。五盘岭:秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山巅。“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。突破瓶颈-12-突破攻略典题突破提升攻略即时提升答案①“斗”字,描写两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字,描写群峰相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态。突破瓶颈-13-突破攻略典题突破提升攻略即时提升读诗有道1.看题目(心中有数)“早上五盘岭”——交代时间和地点。概括正文的内容,写五盘岭早上的景色。2.看作者(知人论世)岑参——我国唐代著名的边塞诗人,注释①中有对此次出行背景的交代。3.看内容(利用注释)前两句交代出行的时间和出行的方向,中间八句写五盘岭早晨的景象,最后两句写此行的目的和心情。整体看:这首诗写岑参早上五盘岭时的所见所闻所感,流露出不畏艰难,奋然前行的信念。突破瓶颈-14-突破攻略典题突破提升攻略即时提升解题有法1.审题目要点“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字(考查点),生动传神,所写景物特征鲜明(答题提示),请作简要分析(答题方式)。2.找答题依据关注字词含义“江回两崖斗,日隐群峰攒”的意思是江水回旋,两边的山崖对峙,像两兽相斗,太阳从地面升起,阳光被群山遮挡,而山峰却高耸入云,傲然耸立。关注字词修辞“斗”“攒”都运用拟人手法。关注字词作用“斗”字生动形象地描写了崖壁耸立对峙的形态,“攒”字刻画了群峰耸立、峰峦叠嶂的特点。3.用模板答题答题时一般先解析字义,再指出所用手法及手法在诗中的表达作用。突破瓶颈-15-突破攻略典题突破提升攻略即时提升即时突破阅读下面这首清诗,完成后面的问题。小园黎简水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。幽竹如人静,寒花①为我芳。小园宜小立,新月似新霜。注①寒花:菊花。这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。突破瓶颈-16-突破攻略典题突破提升攻略即时提升参考答案“窥”字运用拟人手法,反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物。“窥”字把“山光”写活了,化静为动,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。解析此题考查动词的妙用。要结合“窥”字的含义和运用的手法分析。“窥”是“看”的意思,而这里说“山光窥短墙”,可见把“山光”拟人化,不说小园景色之美让人欣赏,而说连山光都想窥视,生动地表现了小园的景色之美。突破瓶颈-17-突破攻略典题突破提升攻略即时提升诗歌语言和表达技巧的鉴赏提升攻略分类解说如下:炼字题设问角度1.某句中的某字生动传神,请对这个字作简要赏析。2.简要分析某联中“×”“×”二字的妙处。3.这首诗的诗眼是什么?请说明理由。解题思路1.关注词语的含义。这里的含义包括词语本身的意思和在诗句中的语境义。尤其要注意词语的“双关”“虚实”等用法。2.关注词语的手法。字词的手法包括比喻、拟人、拟物、双关、通感、夸张等修辞,也包括使动、形容词作动词等文言活用现象。3.关注词语的作用。说作用时要从内容(突出描述对象的……特点)、情感(表达……情感)、结构(照应……、承上启下、线索等)三方面分析,尽量全面。表达效果主要是生动形象、含蓄蕴藉、增强诗歌韵味或趣味等。突破瓶颈-18-突破攻略典题突破提升攻略即时提升炼句题设问角度1.请简要赏析某句话或某联。2.古人认为这首诗的某句十分巧妙,请指出这一句巧在哪里,并简要赏析。解题思路1.从含义角度。弄懂所给句子的基本意思,进而把握其内容、情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的,也是赏析句子的前提。2.从技巧角度。有的运用修辞方法,有的运用表现手法。鉴赏时就是要分析出其在表达上的特别之处来。有的句子倒装,有错位的美;有的句子对仗,有整饬的美;有的句子互文,有开合的美;有的句子长于炼字,有凝练的美。3.从位置角度。把它放在全诗整体的框架内,做到句不离篇。句子处在诗中不同的位置,其作用甚至手法都有所不同。突破瓶颈-19-突破攻略典题突破提升攻略即时提升赏析语言风格设问角度1.这首诗在语言上有什么特色,请加以赏析。2.请分析这首诗的语言风格。3.有人说这首诗在语言上具有某个特点,请谈谈对这一特点的理解。解题思路1.明确风格类型。这种题型要求品味整首诗歌表现出来的语言风格,先要用一个能体现风格的具体词语概括。如:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约……2.叙、评、析结合。①叙:用一两个词准确点明语言特色,叙述诗中能体现这一特点的具体语句。②析:用诗中有关语句具体分析这种特色。③评:指出表现了作者怎样的感情。突破瓶颈-20-突破攻略典题突破提升攻略即时提升赏修辞设问角度1.结合诗句说明某联运用了哪些修辞方法。2.某句在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。解题思路1.准确掌握常见修辞方法的种类和特点,了解其表达效果,这是鉴赏修辞方法的前提。2.准确捕捉诗中的修辞方法,古代诗歌中的修辞方法比较隐蔽,要善于从只言片语中发现,并准确判定是何种修辞方法。3.结合诗歌的具体内容和这种修辞方法的表达效果作答。需要特别指出的是,有些诗句不一定只运用了一种修辞,要尽量答全面。突破瓶颈-21-突破攻略典题突破提升攻略即时提升赏表达方式设问角度1.本诗描写的某某景物有什么特点?请简要分析。2.这首诗在抒情上具有怎样的特点?请简要分析。3.某一联运用了多种艺术手法,请任选一种加以简析。解题思路1.明确表达方式的类型。表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情和说明,在诗歌中尤其是描写和抒情,用得最为普遍。描写方式可分为正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合等。抒情方式分直接抒情和间接抒情两种。2.注意联系相关诗句分析。在明确何种表达方式后,要结合具体的诗句,分析其具体运用情况。3.注意指明其表达效果。即表达了诗人怎样的情感,这种情感通过这样的抒情方式表达,给读者怎样的感受。突破瓶颈-22-突破攻略典题突破提升攻略即时提升赏表现手法设问角度1.诗中是运用什么方法表现感情的?请简要分析。2.诗中主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?解题思路1.明辨手法。表现手法是一个比较笼统的说法,有狭义和广义之分。广义的表现手法,等同表达技巧;狭义的表现手法常常指衬托、对比、象征、渲染、想像等。尤其要注意古诗中的反衬手法,即以物的无情反衬人的有情。如,无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。2.分析效果。对表现手法的赏析,要结合具体的手法分析诗中是如何运用的,运用的效果是什么。突破瓶颈-23-突破攻略典题突破提升攻略即时提升阅读下面这首宋词,完成后面的问题。生查子·题京口郡治尘表亭①辛弃疾悠悠万世功,矻矻②当年苦。鱼自入深渊,人自居平土。红日又西沉,白浪长东去。不是望金山③,我自思量禹。注①嘉泰四年,作者出任镇江知府,为北伐做准备,词作于这期间。京口即今江苏省镇江市,为当时府郡的行政中心。②矻(kū)矻:勤劳不懈的样子。③金山:在镇江西北的长江中。词的上阕是如何运用侧面描写手法的?请简要分析。突破瓶颈-24-突破攻略典题突破提升攻略即时提升参考答案上阕写鱼儿乖乖地游进深渊,人们安