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类比、归纳与演绎-----陈瑛2010112395一、类比类比，是根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相似或相同，推断它们在其它方面也可能相似或相同的一种逻辑思维方法。例如，关于地球和金星的类比、声学中的多普勒效应和天体光谱红移类比。类比的作用:1、类比是提出科学假说的重要手段。例如，达尔文生物进化论的提出；光学与声学的类比；光学与力学的类比；单电子近似下的中心力场模型和氢原子模型类比；“引力子”假说等。2、类比是促进技术发明的重要手段。如鲁班发明锯、仿生学等。3、类比是模拟实验的逻辑基础。二、归纳归纳：是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。归纳可分为完全归纳法和不完全归纳法。逻辑特点：归纳推理是或然性推理。由逻辑值为真的前提，依据归纳规则，只能推出或真或假的结论。也就是说归纳推理不具有保真性。完全归纳法和不完全归纳法。完全归纳法是前提包含该类对象的全体，从而对该类对象作出一般性结论的方法。（穷举归纳法）不完全归纳法又称简单枚举归纳法，是通过观察和研究，发现某类事物中固有的某种属性，并且不断重复而没遇到相反的事例，从而判断出所有该类对象都有这一属性的推理方法。归纳法的作用:（1）是从个别性的经验知识中寻找和发现普遍性理论原理的重要方法。（2）是以个别性的经验知识论证普遍性理论原理的重要方法。归纳法的局限性:（1）归纳法是一种或然性的推理方法,在推理前提为真的情况下,结论仍可能是假的。（2）仅仅依靠归纳法难以作出深刻的科学发现。三、演绎演绎，主要是指从一般到个别的逻辑推理方法，即从事物的一般规律推出其个别结论的推理方法。逻辑特点，演绎推理是必然性推理。演绎的作用:（1）演绎是逻辑证明的工具。（2）演绎是理论上解释或预言科学事实的手段。（如β衰变等）（3）是理论和假说通往实践检验和实际应用的必要手段。演绎的局限性:（1）演绎推理结论的可靠性受到前提的制约。（2）演绎方法是创造性比较小的思维方法。3、归纳和演绎的辩证关系（1）归纳和演绎相互依存。归纳要以演绎为指导；演绎要以归纳为基础。（2）在认识过程中，归纳和演绎相互转化。表现在科学抽象的一般过程中。为什么说归纳万能论和演绎万能论都是错误的？指出两者的观点；分别指出归纳和演绎的作用和局限性；指出归纳和演绎和辩证关系。