新老师如何上好第一节课

新老师如何上好第一节课1.要自信，搞好心理角色转换，想着，我是老师2.认认真真备好课，包括简要的自我介绍，谈谈你对所任学科的理解，明确你的要求，推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤。新教师一定要写好教案，备课充分了，胸有成竹了，才会自信，才会游刃有余。3.面对学生，要大方，要友好诚恳。他们很精的，你是不是真心喜欢他们，他们一眼就看出来了。4.给学生一个表现自我的机会，班额小的话，可让他们自我介绍；班额大的话，来不及一一介绍，可让他们简单的写一写自己的情况，对老师、对课程有什么样的要求，以便你更好地了解他们。5.课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。一孔之见，供参考有许多相通的地方。良好的开始是成功的一半，良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课，教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。一般来说，要上好第一节课，要做好以下准备工作：一、备形象备风格：1.形象第一次上课，在形象上应做到了穿着得体大方，教学姿态端正，面带微笑，情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音洪亮，时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。二、备计划上好第一堂课需要严谨的课堂设计，根据我校学生的实际学习状况，有针对性、系统化的形成教学计划。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权”，因此教学计划的制定要从龙光学校学学生目前的学习状况和思想状况出发，从客观实际出发。这与孔人所倡导的因材施教是相互一致的。因此，在第一次课堂设计上让学生写下他们的教学建议，允许他们发表自己对教学方法的看法和意见，以便于老师能够把握学生的真实情况，真正倾听同学们的心声。三、备教材第一堂课的教案主要应包括以下内容：首先，教师做自我介绍。将能展示自己特长和优势的地方介绍给学生，如硕士研究生、国家运动健将，计算机工程师等。其次，介绍本学期的学习目标，教学计划安排，本学科的主要教学内容，授课习惯、讲课特点、课堂要求等，特别要对学生在课堂上的纪律要求做出具体明确的说明，最好以民主表决的方式通过课堂纪律规范的有关条款。物简要的,安静等X二、课堂上确划职责，如:交给科代表,考依据。对以上要求要有奖励和惩罚制度，不能口说无规，负责你的要求无效。四、备学生备学生就是要了解学生，认识学生。事物矛盾具有特殊性，这就要求我们看问题时要具体问题具体分析。我们的学生来自五湖四海，家庭背景和社会环境不尽相同，学习基础也有所区别。因此，没有一种方法是万能的教学方法，也不可能有一种教学方法适合所有的学生。我们的第一堂课就要尽可能有针对性地为同学们找到适合自己的学习方法，最重要的是指导学生自己去发现适合自己的学习方法，即教给学生科学的思维方式。为了更好地了解学生，教师可以通过与其他在校老师、同学、班干部或相关人员的沟通，来掌握学生的一些具体信息、学习情况、基础知识、生活习惯等等。除了做好“四备”以外，新教师在教学过程中应该注意：1）课堂气氛要轻松活泼，加强师生互动，要以启发式教学来调动学生的积极性，不要成为“满堂灌”；2）教学目标明确，思路清晰，教学过程中各部分时间把握得当；3）语言精练，语速适当，表达清楚，板书规范整洁等等，有太多太多需要大家去学习和探讨，最后形成自己的教学和管理班级的理念。总之，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。新教师的第一节课，应该是拉近与学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。我们的新教师在第一节课准备工作和实施过程中费尽心思、苦思冥想、到处取经，把自己最独特最优秀一面展现给可爱的学生，在这里我们将教师优秀的教学札记取出一部分与大家一起欣赏学习，以促进我们共同进步共同成长。可用有趣的故事讲解名字的来由，可幽默这礼物简要的,安静等X确划职责，如:情交给科代表,考依据。对以上要求要有奖励和惩罚制度，不能口说无规，负责你的要求无效。只是我根据网新接手一课的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，就比较麻烦，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。良好的开始是成功的一半，良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课，教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。一般来说，要上好第一节课，要做好以下准备工作：第一：备形象在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，第一次上课，在形象上应做到了穿着得体大方，一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到面带微笑，情绪饱满，精神焕发。第一节课和学生交流时，尽量做到做到吐字清楚，声音洪亮，力求铿锵有力，抑扬顿挫，时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。有很多的神秘感，上来就讲课，学生会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学进取之美。要让学生师。士气都是很有必要的。像我是教语文、历史的，没接手一批新的学生，我都会给他们讲学语文的重要性，如：“语文不但是人们在日常生活中交流、认知的基本工具，而且是进行一切学术研究——无论是社会科学研究还是自然科学研究的基础。对此，我国著名数学家华罗庚和苏步青的观点颇有说服力。华罗庚认为，“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”苏步青曾说，“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”类似观点，古今中外的许多大家、名家都有过深刻阐述。也会给他们举一些实例来佐证。根据人。死气沉沉。产生让学生对你一见钟情。开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当后一上他的课就烦。所以这“一见面”就显得十分重要。一见面只有喜欢你这个1。我们的谈吐、表情、衣着、2安静的处事方时候建立起自己的威信。一句话要慈爱与威严相并。3中发现学生是我们在共同学生过程中让老师发现的或者说总结的。尊重孩子。4、用数学老师的数学魅力去吸引住学生。在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的数学力。5月要按照自习习惯、思考习惯等等都要有一个初步的了解有一个比较明朗的了解。这样就还可以在一周之后进行适当的修改与补充。第一以后就轻松了。6、第一节课不要就一个问题说得太多。现在的学生特别是高年级的学生不喜欢你的说教。你也许说得越多你的威信就越再往下降。所以要讲究策略。它的任务与一般对本课程学形象和较高能给学生留下一个好的第一印象呢?1、注重仪表美枣使学生感到你是位可亲的老师。又不同于舞打扮与学生服装和发型2、注重感情因素自己充沛的精面部表情表心灵的窗户采用环视和注视相结合的办法。环的关心、爱护、关心爱护学系打下良好3第一堂课内容地安排教学过的叙述与板二、培养学生对本课程学习的兴趣。首先应使学生明白程。为了达到这个教学目标、来提出种种产生的。有闪电就可以认识身边所发生的许许多多的因果关系。”我再继续给同学们举了两三个师生间的距个好头。都有一部分就一定会有大有作为的。识的获得。精力与毅力同智力一样重要的同时。出要让学生知道怎样学好本课程。老师可根据自己的决问题的方课老师。对是在同一条这张白纸上动性。有利于学生学习自信心的提高。四、“第一节课”提出明确的要求、增强学生学习的自觉性除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。还应对学生提出一些要求。从客观上来促使真做笔记等况与老师说生是一种压力。有利于学生将压力转化为学习的动力。第一节课”为提高教师教、学生学