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1目录目录CONTENTS@《创新设计》考点突破1带电粒子在交变电场中的运动010203课堂互动多维训练备选训练2目录@《创新设计》课堂互动1．此类题型一般有三种情况(1)粒子做单向直线运动(一般用牛顿运动定律求解)；(2)二是粒子做往返运动(一般分段研究)；(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场的特点分段研究)。2．两条分析思路：一是力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二是功能关系。3．注重全面分析(分析受力特点和运动规律)，抓住粒子的运动具有周期性和空间上具有对称性的特征，求解粒子运动过程中的速度、位移等，并确定与物理过程相关的边界条件。3目录@《创新设计》课堂互动转到解析考向1粒子的单向直线运动【例1】如图甲所示，两极板间加上如图乙所示的交变电压。开始A板的电势比B板高，此时两板中间原来静止的电子在电场力作用下开始运动。设电子在运动中不与极板发生碰撞，向A板运动时为速度的正方向，则下列图象中能正确反映电子速度变化规律的是(其中C、D两项中的图线按正弦函数规律变化)()5目录@《创新设计》课堂互动转到解析考向2粒子的往返运动【例2】(多选)如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象。当t＝0时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法中正确的是()A．带电粒子将始终向同一个方向运动B．2s末带电粒子回到原出发点C．3s末带电粒子的速度为零D．0～3s内，电场力做的总功为零7目录@《创新设计》【例3】(多选)如图甲所示，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示。t＝0时刻，质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间，0～T3时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在0～T时间内运动的描述，正确的是()A．末速度大小为2v0B．末速度沿水平方向C．重力势能减少了12mgdD．克服电场力做功为mgd课堂互动转到解析考向3粒子的偏转运动10目录@《创新设计》A．若电子是在t＝0时刻进入的，它可能不会到达B板B．若电子是在t＝T2时刻进入的，它一定不能到达B板C．若电子是在t＝T8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后穿过B板D．若电子是在t＝3T8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后穿过B板多维训练转到解析1．(多选)(2019·长春模拟)如图甲所示，A、B是一对平行金属板。A板的电势φA＝0，B板的电势φB随时间的变化规律如图乙所示。现有一电子从A板上的小孔进入两板间的电场区内，电子的初速度和重力的影响均可忽略，则()12目录@《创新设计》A．任意时刻进入的粒子到达电场右边界经历的时间为TB．t＝T4时刻进入的粒子到达电场右边界的速度最大C．t＝T4时刻进入的粒子到达电场右边界时距B板的距离为d4D．粒子到达电场右边界时的动能与何时进入电场无关多维训练转到解析2．(多选)(2018·江西临川测试)如图甲所示，平行板相距为d，在两金属板间加一如图乙所示的交变电压，有一个粒子源在平行板左边界中点处沿垂直电场方向连续发射速度相同的带正电粒子(不计重力)。t＝0时刻进入电场的粒子恰好在t＝T时刻到达B板右边缘，则()16目录@《创新设计》备选训练1、如图甲所示，两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处。若在t0时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上。则t0可能属于的时间段是()转到解析A．0t0T4B.T2t03T4C.3T4t0TD．Tt09T818目录@《创新设计》A．电子在荧光屏上形成的亮线长度为d2/3B．保持其他条件不变，只增大d1，荧光屏上形成的亮线长度变长C．保持其他条件不变，只增大d2，荧光屏上形成的亮线长度变短D．保持其他条件不变，只增大L，荧光屏上形成的亮线长度变长备选训练2、(2017·广西重点高中高三一模)(多选)如图甲所示，竖直极板A、B之间距离为d1，电压为U1，水平极板C、D之间距离为d2，GH为足够长的荧光屏，到极板C、D右侧的距离为L。极板C、D之间的电压如图乙所示。在A板中央有一电子源，能不断产生速率几乎为零的电子。电子经极板A、B间电场加速后从极板B中央的小孔射出，之后沿极板C、D的中心线射入极板C、D内。已知t＝0时刻射入C、D间的电子经时间T恰好能从极板C的边缘飞出。不计阻力、电子的重力以及电子间的相互作用，下列说法正确的是()转到解析20本节内容结束