搜索
——707主题班会•班风学风：•班风：尊重信任理解团结•具体内涵：尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师•信任——信任自己、信任父母、信任老师•理解——理解学校、理解老师、理解社会•团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”•学风：苦学勤思好问求实•具体内涵：苦学——“思而不学则殆”•勤思——“学而不思则罔”•好问——“舍问，其奚决焉？”•求实——踏实是学习之本看了上面的话不知道你是否对学风有点认识。学风关系到一个班的发展，它也是一个班的灵魂所在，那什么是学风呢？学风，即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。学院开展的“优化教学秩序，树立良好学风”活动一方面大大的提高了同学的学习效率和学习的积极性；另一方面也为同学们营造一个良好的学习外部环境，在全院师生中收到良好的效果。随着活动月的开展，我们看到全院学生的学习理念正在发生转变，自觉的学习在他们中间已蔚然成风。那么，怎样建立良好的班风呢？游戏分小组进行，分别用至少三个角色，来演一演我们班上有哪些不良班风。学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设必须着力加强学生的思想政治教育，通过形式多样、内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国、成才、奉献的远大抱负。一、加强思想教育要充分发挥团、学组织在学风建设中的生力军的作用，重视学生干部的示范作用。要通过开展形式多样的集体活动，加深同学之间的相互了解，增进同学的感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好的校风，促进学风建设。二、发挥学生主体作用，抓校风促学风既然大家对学风有了些认识,下面有四组题目,请各组同学努力完成.(其中有列举题、论述题)班级公式求证：∵你爱我们∴我们爱你正解：你=老师我们=几年级几班∵你的晚安+你的批评+你的圣诞礼物=你爱我们我们的便利贴+我们的感冒药=我们爱你∴你爱我们=我们爱你