2019精选教育年秋浙教版科学八年级上册作业课件:周周清-检测内容:1.1~1.2.ppt

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八年级上册浙教版科学检测内容:1.1~1.2一、选择题(13×5分=65分)1.宇航员在空间站看地球更像一个“水球”(如图所示),这个“水球”上的水主要是()A.河流水B.海洋水C.冰川水D.大气水2.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是()A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海BC3.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程,下列说法错误的是()A.氢气、氧气和水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变D.水是由氢气和氧气组成的4.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是()A.水的物理性质B.水的化学性质C.水的空间分布D.水汽含量多少5.我们所说的水资源通常是指()A.海洋水和陆地水B.地下水C.陆地上的淡水资源D.海洋水DCC6.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是()A.水是由氢、氧组成的B.有氢气和氧气产生,且体积比为2∶1C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D.两电极均冒气泡,两个试管内气体的体积比约为2∶17.地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,下列不属于水循环的主要环节的是()A.蒸发B.径流C.水汽输送D.太阳辐射DD8.在电解水实验中,鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是()A.分别用燃着的木条伸入气体中B.观察颜色、状态,闻气味C.分别用吹肥皂泡的方法D.通电电解后利用电极来判断9.下列关于水的电解实验(如图所示)的说法中正确的是()A.该实验说明了水是由氢气和氧气组成的B.该实验的目的是检验生成物的性质C.试管a中的气体是氧气,试管b中的气体是氢气D.该实验说明水由氢和氧组成BD10.美国宇航局科学家不久前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在,就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由()A.生物体内的生理活动需要水的参与B.各种生物体内都含有大量的水C.有水的环境里才有生命D.水是生物呼吸作用的产物11.在电解水的装置中装满水,接通电源后,两支玻璃管内的液面均在下降。下列描述正确的是()A.接正极的玻璃管内水面下降较快B.接负极的玻璃管内水面下降较快C.两支玻璃管内水面下降一样快D.先是接正极的玻璃管内水面下降快,一段时间后变成接负极的玻璃管内水面下降快DB二、填空题(每空1分,共20分)14.看水循环示意图,回答下列问题。(1)将图中未标箭头的直线标出箭头。(2)请填出下列代号所代表的水循环的环节:A._______;B._______;C.______________;F.__________;G._____________。(3)在图中各环节中,人类可以施加影响的主要是____(填字母)。请举一例:_____________________。15.下列属于化学变化的是__________;属于物理变化的是______。(均填序号)①氢气燃烧后生成水②水蒸发变成水蒸气③水结成了冰④带火星的木条在氧气中复燃⑤水电解生成氢气和氧气A向上,D向上,C向左蒸发降水水汽输送地表径流地下径流F修建水库(或南水北调)①④⑤②③16.看世界水储量示意图,完成下列各题。(1)在如图所示的水圈的各种水体中,下列字母代表的水体类型分别是:A.__________;B._______;D._________;E.__________;(2)在上述各种水体中,__________为水圈的主体,__________为陆地淡水的主体。(3)在图中F所代表的各种水体中,数量最多的是____________,数量最少的是__________。海洋水淡水冰川水地下淡水海洋水冰川水永冻土底冰生物水三、解答题(7分)17.地球上主要水体的平均更新周期见下表,请分析表中信息后完成下列各题:(1)下列水体中,平均更新周期最短的是()A.冰川B.地下水C.河水(外流)D.海洋水(2)有人说大气水被污染了并不要紧,因为它的更新周期很短,只有0.025~0.03年。你同意这样的观点吗?为什么?水体名称更新周期(年)大气水0.025~0.03河水(外流)0.03~0.05湖泊淡水10~100地下水100~1000冰川约10000海洋水约5000C不同意。如果大气水被污染了,那么通过降水后,陆地水也将被污染,使得人类能利用的淡水资源更加紧张。18.某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B两管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答下列问题。(1)闭合开关后观察到:①A、B管内的现象是_______________________________________________________________;②C管中的现象是__________,产生此现象的原因是____________________________________________________________________________。(2)A、B两管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________________________________________________________________。产生气泡,一段时间后,管A和管B中所收集的气体体积比约为1:2液面上升水通电分解生成氢气和氧气,使A、B两管内压强增大,把水压入管C氢气和氧气的密度比水小,且氢气难溶于水,氧气不易溶于水

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