人教版八年级物理第一学期第六章第二节密度

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上节复习一、物体是由物质组成的。物质二、质量:。物体所含物质的多少(m)1、质量是物体的。基本属性质量是物体的一个基本属性,它与物体的、和无关。状态形状所处的空间位置2、质量的单位千克(Kg)三、质量的测量1、实验室常用的测质量的工具:托盘天平2、托盘天平的结构3、托盘天平的使用1)使用天平时,应把天平放在上水平工作台2)把游码移至标尺左端的,再调节横梁上的平衡螺母(),使指针对准。“0”刻线处左偏右移分度盘中央的刻度线3)测量物体质量时,应将物体放在天平的,左盘4)用镊子向加减砝码(先后);移动游码(右倾移),使指针对准。右盘大小左分度盘的中线5)m左盘=m右盘+m游码新课思考下列两种金属中,哪个是铝哪个是铜?铜铝颜色下列两种液体,哪瓶是水,哪瓶是精?水酒精气味下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵?木头海绵软硬程度下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵?下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝?铁铝轻重下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝??下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝?不能单凭掂量轻重来判断!物理知识下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝?不能单凭掂量轻重来判断!第二节密度体积相同的木块、铁块,质量不同同一物质,体积越大,质量越大同种物质的质量和体积有什么关系?一、探究物体的质量与体积之间的关系1、提出问题2、猜想与假设同种物质的质量和体积有什么关系?同种物质的质量与它的体积可能成正比2)器材的选择3、制定计划与实验1)选择研究对象:大小不同的若干铁块m:天平V:刻度尺(1)用天平测出金属块的质量(m)。(2)用刻度尺测出金属块的体积(V)。(3)分别计算出金属块的质量与体积的比值(M/V)。3)设计实验方案:步骤设计表格收集证据质量m(g)体积V(cm3)比值(m/V)铁块1铁块2Vm实验演示m/gV/cm3铁块1铁块2铁块3铁块4铁块5铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0,V=0的点(五)交流合作并得出结论同种物质的质量与体积的比值______,同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。不同种物质的质量与体积的比值一般____相同不同实验证明,同种物质的质量和体积之间的比值是相同的,不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此,这个比值反映了物质的一种特性。1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2.密度的符号:3.公式:4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。一、密度mρVρ5.单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3,kg·m-3)(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3,g·cm-3)(3)单位换算:1g/cm3=103kg/m33333361kg101gcm10kgm1m10//一、密度一、密度1g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/m3单位换算:水6、物理意义:例ρ=1.0×103kg/m31立方米的水的质量为1.0×103千克。二、密度表观察表中数据能发现一些规律吗?1.一般:ρ固>ρ液>ρ气2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103”的形式,如ρ水=1.0×103kg/m3;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29kg/m3二、密度表观察表中数据能发现一些规律吗?1.一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;2.不同种物质,密度一般不同。三、密度是反映物质特性的物理量四、例题分析例1、一块铁的质量是1.97t,体积是0.25m3,铁块的密度是多大?已知:m=1.97t=1.97×103kg,v=0.25m3求:ρ解:7.9×103kg/m3ρ=MV0.25m31.97×103kg==答:这块铁的密度是7.9×103kg/m3。某金属的质量为7.9kg,体积为1dm3,它的密度是多大?四、例题分析例2、有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?注意公式变形mρV解:mV===50cm3355g1.1g/cm试试看1、一杯水和一桶水,哪个密度大?()2、一块砖的密度是1.5g/cm3,把它平分成两块,每块的密度应是多大?()A、0.75g/cm3B、1.5g/cm3C、3g/cm33、测得一个木块的质量是10.8g,体积是,24cm3,木块的密度是多大?()一样大B0.45g/cm3小结一、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。它是物质的一种特性。二、公式:三、单位:kg/m3、g/cm3密度=质量体积mρV

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