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集气瓶烧杯试管胶头滴管药匙托盘天平量筒长颈漏斗铁架台漏斗一、化学实验常用仪器蒸发皿烧瓶酒精灯玻璃棒温度计一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。5.遵守实验室规则，使用化学药品做到“三不”：6.实验室用剩的药品做到“三不”：三、化学实验室药品的一些图标固体药品通常保存在里，取用药品一般用药匙。有些块状品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。四、药品的取用（一）固体药品的取用广口瓶往试管里送入固体粉末小结：固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。“一横二放三慢竖”如果没有说明用量，应取最少量，盖满试管的底部为宜。称取一定质量的固体倾倒滴加（二）、液体药品的取用（或量取）讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3.拿细口瓶倒液体时，为什么标签要朝向手心？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？〈1〉从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签。同时使瓶口紧靠在试管口或仪器口，缓慢倾倒。一倒二向三紧挨。如果没有说明用量，取最少量1-2毫升.液体药品通常盛放在细口瓶里。小结：液体药品的取用（或量取）〈2〉少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器中滴入时，应在仪器的正上方垂直滴入。注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容器内，一般要做到在试管口正上方悬空垂直。滴管的正确使用正确错误错误化学实验基本操作——指出错误（三）取用一定量液体的药品小结：取用一定量的液体药品量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。若俯视，则读出的体积数实际体积数；若仰视，则读出的体积数实际体积数。简记：仰（羊）小俯（虎）大（高看偏高低看偏低）大于小于四、物质的加热1、热源----加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热。2、酒精灯火焰分为三部分，温度最高，温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内的酒精不超过。外焰、内焰、焰心外焰焰心其容积的2/33、酒精灯的使用方法使用酒精灯时，要注意以下几点：a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约1／3处），放在外焰上4、酒精灯的使用－－加热5.给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（即预热、其操作：来回移动酒精灯或移动试管），然后对准药品所在部分加热。给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体加热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。化学实验基本操作——指出错误二、物质的加热可直接加热隔石棉网加热——间接加热不能加热的燃烧匙练习：上面仪器可以直接加热的有：。加热时应放在石棉网上的有：。试管、燃烧匙、蒸发皿烧杯、烧瓶标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。六、试管的洗涤（三）仪器的洗涤1、玻璃仪器的洗涤方法：倒净废液——用自来水荡洗——试管刷转动或上下移动洗——放指定位置2、玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着水既不聚成水滴也不成股流下试管内壁有不易用水洗涤的物质，如油脂，用热的纯碱溶液或洗衣粉洗；一些难溶的氧化物或盐，可用稀盐酸洗，洗后都要用水冲洗。（四）连接仪器装置从下到上，从左到右(二)计量仪器(三)漏斗(四)取用药品的仪器(五)夹持器(六)其他说出下列仪器的名称：试管酒精灯烧杯铁架台水槽集气瓶量筒试剂瓶胶头滴管试管夹玻璃管石棉网1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A、数字计算B、化学实验C、逻辑推理D、物理测量2、能使带火星的木条复燃的气体是（）A、空气B、二氧化碳C、水蒸气D、氧气3、点燃蜡烛时，实验现象描述错误是（）A、火焰分为三层，外层最亮B、内壁出现水珠C、蜡烛的火焰分三层D、生成二氧化碳和水BDD4、对碳酸饮料中逸出的气体进行探究。探究方法：将一瓶雪碧饮料打开，用带玻璃管的单孔塞迅速塞紧瓶口，逸出的气体通入盛有澄清的石灰水的玻璃杯中。观察现象：。结论：。石灰水变浑浊碳酸饮料冒出的气体中含有二氧化碳5、实验设计设计一个实验既能证明绿色植物呼出二氧化碳，又能吸收氧气的实验。设计要求：写出实验材料、实验操作、观察到的现象、有现象推理得出的结论。•实验材料：绿色植物、锥形瓶、镊子、黑色塑料袋、木条、火柴、石灰水•实验操作：用镊子夹取绿色植物放入锥形瓶中，用黑色塑料袋包好，放在黑暗处，一昼夜后进行下述实验。用镊子夹出绿色植物，将点燃的木条放在锥形瓶中；然后向锥形瓶中滴加数滴石灰水，振荡•观察到的现象：木条熄灭；石灰水变浑浊。•结论：锥形瓶中无氧气，被植物吸收。有大量二氧化碳，是植物呼出的。