五年级下册语文五六单元测试卷

1五年级下册语文五六单元测试卷第一部分：基础知识（40分）一、看拼音，写词语。（8分）yǔnnuòlóngzhòngdǎnqiètuīchí()()()()zhīyuánshāngyìshénjīmiàosuàn（）（）（）二、辨字组词。（4分）壁（）刑（）怯（）泰（）璧（）荆（）法（）秦（）三、将词语补充完整并任选两个造句（5分）无（）之宝理（）气（）攻（）（）克同心（）力抓耳（）腮天造地（）1、______________________________________________________________2、_______________________________________________________四、选词填空。（６分）虽然……但是……之所以……是因为……不但……而且……如果……就……1、秦王（）不敢进攻赵国，（）赵国武有廉颇，文有蔺相如。2、（）网络的作用很大，（）我们必须正确使用它，才不会误入岐途。3、（）你长期坚持体育锻炼，体质（）能增强。４诸葛亮（）借来了箭，有了水上交战的兵器，（）挫败了周瑜的暗算。五、给下面带点字选择正确的解释（6分）立：①站②建立③订立④生存⑤立刻1.赵王立即召集大臣来商议。（）街道学校班级试室号座位号姓名密封线22.蔺相如在渑池会上又立了功。（）3.诸葛亮立下军令状。（）便宜：①价钱低②不应得的利益③使得到便宜4.亲王没有得到便宜。（）5.这本书很便宜。（）6.这不是便宜他们了吗？（）六、按要求写句子（4分）1.我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。（缩句）____________________________________________________2、《西游记》是我国的四大名著。（修改病句）____________________________________________________3.这是一件多么神奇的事啊！（变为反问句）____________________________________________________4.我和妈妈送爸爸去火车站。（变为“被”字句）____________________________________________________七、日积月累。（7分）1.歇后语：刘关张桃园三结义——（）；徐庶进曹营——（）2、夏天的天气真是______________________________，（填一歇后语）上午还是艳阳高照，下午就乌云密布呼呼啦啦下起大雨来。3.古人传递信息的方式有：（）、（）……4.中国古典四大名著分别是《》、《》、《》、《》。5、海内存知己。第二部分：阅读积累与运用（26分）一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当3然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、《将相和》中的“将”是指，“相”是指。课文一共写了、和３个小故事。（5分）2、在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）3、从文中找出一个反问句，并把它改成陈述句。（2分）反问句陈述句4、想象写话。廉颇来到蔺相如门上请罪时，他们俩的一段对话。（4分）廉颇说：蔺相如说：5、课文中的蔺相如有着（）的好品质，廉颇有着（）的好品质。（2分）二、课外阅读（11分）古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆的荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨，对于像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不4怕风吹雨打，就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地奉献着。荷叶是美丽的，最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花，我更爱荷叶。1、给短文加一个合适的题目。（1分）2、文中的“这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。”写出了荷叶的（）和（）特点。（2分）3、在短文的括号里填上恰当的关联词语。（2分）4、第四自然段末尾的“……”表示（）（1分）A、表示引文中的省略B、表示列举的省略C、表示词语的重复D、表示话语未完5、下面句子运用了两种修辞，正确的一组是（）（2分）烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。A、比喻夸张B、夸张拟人C、排比拟人6、文章开头和结尾是()关系。（2分）7、荷叶有哪些用途呢？你知道吗？（1分）____________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：口语交际（4分）有些人认为小学生应该多看电视，有些人人为小学生应该少看电视。你是怎么看？谈谈你的看法，说出理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5四、习作。（30分）有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字左右。67