1.4.2有理数的除法(2)导学案

吉昌中学七年数学（上）导学案制作人：霍雨佳复核人：曹三成审核人：№：班级：小组：姓名：课题1.4.2有理数的除法（2）课型预习展示课时间学习目标1.掌握有理数的除法法则，能熟练进行有理数的混合运算。2.通过有理数除法法则运用，体会转化思想。重点掌握有理数混合运算的顺序。难点能熟练进行有理数的混合运算。学习内容（资源）学法指导一、知识回顾：计算：1.43)83(2.)53()107(3.3)312(4.)313(345.32)9(6.)431()212(二、新知探究：1.乘除混合运算应先将除法化成法，然后确定积的，最后求出积的结果。2.计算：（1）53)533()1(（2）)721()312(313（3）)127()411()73(（4）3215)4(3.有理数的加减乘除混合运算，要注意运算顺序，应该先算，再算，如果有括号，要先算里面的。4.计算：（1）53215)3113(（2）21321852)32(（3）)611()125213312(（4）)12143(43三、作业：1.课本第36页练习（上面）第2小题和第36页练习（下面）。【在背面】2.课本第39页第10—15小题。【在背面完成】请认真阅读课本第35页例7，并填写第二大题第1小题和第2小题。明确步骤方法，再计算。请认真阅读课本第36页，并填写第二大题第,3小题。阅读36页例8、例9，明确步骤、方法，再计算第二大题第4小题。利用今天所学的知识，爆发你的小宇宙吧！要善于总结自己这一节课的收获和疑问，问题也要及时找同学或者老师帮你解决，这样更有利于把所学的知识形成体系，对今后的学习很有益处。方法总结①本节课都学习了什么内容？②你学会了哪些知识或解题方法？③你还存在什么问题？④你打算如何解决问题？