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0第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒（第一课时）一、目标定向1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；2.能用微粒的观点解释某些常见的现象；二、个体自学（阅读教材、思考问题）1、不同物质都是由不同的微粒构成的。构成不同物质的微粒种类有和。例如，二氧化碳、水、氧气是由构成的；食盐是由构成的；金刚石、铁是由构成的。2、构成物质的微粒具有的基本特性是：（1）微粒_____；（2）微粒_______；（3）微粒__________。3、微粒的运动速率与温度有关，温度越高，微粒的运动速率；温度越低，微粒的运动速率。因此湿衣服放在容易干燥。4、气态物质微粒之间的空隙要比固态、液态微粒之间的空隙，因此气体要比液体、固体更（填“易”或“难”）压缩。5、气体微粒间的空隙受压强的影响：压强增大时，微粒间的空隙；而压强减小时，微粒间的空隙会。三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、下列为探究微粒性质的实验：实验1：向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，并将其均分为A和B两份，向蒸馏水中滴入酚酞试液可观察到的现象为，由此得出的结论是。再滴入浓氨水，可观察到的现象为，由此得出的结论是。实验2：在另一烧杯C中加入3～5mL的浓氨水，用大烧杯将它与B罩在一起。可观察到的现象是，你对该现象的解释是。如果小钱同学进行上述实验2时没有观察到实验2所发生的现象，请写出可能的一种原因_______________________________________________________.2、请你设计实验证明微粒的运动受到温度的影响？1五、练习检测1.下列不能直接构成物质的微粒是（）(A)电子(B)分子(C)原子(D)离子2、八月桂花盛开时，很远就能闻到宜人的花香，这说明（）A、微粒有一定的质量B、微粒间有空隙C、微粒在不停地运动D、微粒是可分的3、氧气变为液态氧主要是因为（）A．微粒本身体积大小发生了变化B．微粒运动发生了变化C．微粒之间间隔发生了变化D．微粒本身质量大小发生了变化4、下列现象不能用微粒运动论解释的是（）A、小块蔗糖放在水中逐渐消失了B、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C、高锰酸钾受热分解D、医院里充满了酒精味和药味5．我会填：用微粒观点解释下列现象：为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里。这一事实说明了。6．将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积100mL，(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是，。六、补充学习1、下列生活、学习经验中，能说明微粒间有空隙的是（）A、铁生锈后疏松多孔B、海棉能吸水C、物体有热胀冷缩现象D、1升大豆和1升小米混合后，体积小于2升2．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A构成水的微粒变大B水分解生成氢气和氧气C水由液态变为气态，构成水的微粒之间变大D构成水的微粒变多3．下列现象或操作与微粒对应的特征不一致的选项是（）选项现象或操作微粒的特性A高锰酸钾溶液不停加水稀释后溶液变成无色微粒是极其微小的，肉眼看不见、手摸不着。B在花园中闻到花的香味微粒是不停地运动的C100mL的酒精和100mL的水混合，总体积小于200mL微粒的体积很小D篮球充气微粒间是有间隔的4、盛酒精、汽油的瓶子要塞紧瓶塞，是因为______________________________________。5、在铺设铁路路轨时，在衔接处要留有缝隙，是因为____________________________。