搜索
第1页（共30页）九年级化学第四章第三节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．实验室制取CO2气体并进行简单的性质实验，下面有关操作的先后顺序正确的是（）A．先装药品，后检查装置的气密性B．先加盐酸后加石灰石C．先将气体导管从集气瓶中取出，然后把燃着的木条放在集气瓶口检验气体是否收集满D．先在蒸馏水中加入1～2滴石蕊试液，然后再通二氧化碳2．如图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随时控制反应发生与停止．下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（）选项选用的药品制取的气体固体液体A块状大理石稀硫酸二氧化碳B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气C块状大理石稀盐酸二氧化碳D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳A．AB．BC．CD．D3．实验室制取二氧化碳气体最适宜的一组试剂为（）A．大理石与稀硫酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与浓盐酸第2页（共30页）4．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是（）A．B．C．D．5．下列各组物质中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是（）A．大理石与稀硫酸B．石灰石与稀盐酸C．木炭与空气D．碳酸钠与稀盐酸6．下列实验操作或过程不合理的是（）A．检验CO2气体B．监控气体的流速C．称取10.5g的氯化钠固体D．第3页（共30页）蒸发7．下列有关碳及化合物的说法，正确的是（）A．二氧化碳可用燃着的木条检验B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．石墨做高温润滑剂是因为有导热性、润滑性8．检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是（）A．把燃着的木条放在瓶口B．把燃着的木条伸入瓶内C．加入澄清石灰水D．用托盘天平称其质量9．为了鉴定集气瓶中充满的气体是不是二氧化碳，以下几个实验可行的是（）A．集气瓶正放在桌子上，瓶口盖有玻璃片，观察瓶内气体为无色B．将点燃的木条伸入瓶内，木条立即熄灭C．用醮有澄清石灰水的玻璃片盖在集气瓶口，过一会儿石灰水变浑浊D．向集气瓶中加入少量紫色石蕊试液，振荡后，石蕊试液变红色10．检验集气瓶中的气体是不是二氧化碳，常用（）A．将澄清石灰水倒入瓶中振荡B．用带火星的木条伸入瓶中C．将燃着的木条放在瓶口D．将燃着的木条伸入瓶中11．如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）A．气密性检查B．添加试剂第4页（共30页）C．制取并收集气体D．气体验满12．实验室制取CO2并回收CaCl2，下列操作不规范的是（）A．用如图装置检查气密性B．用如图装置乙收集CO2C．用如图装置分离固体杂质和CaCl2溶液D．用如图装置蒸干溶液得CaCl2晶体13．下图是实验制取二氧化碳时加入药品、收集、检查气密性和验满的主要步骤，其中操作有误的是（）第5页（共30页）A．加入稀盐酸B．收集气体C．检查气密性D．验满14．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A．收集气体B．第6页（共30页）验满C．加入药品D．检查装置气密性15．下列有关实验制取二氧化碳的说法中不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气，所以能用向上排空气法收集B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，所以也可用排水法收集C．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热D．因为二氧化碳不能燃烧，所以常用燃着的木条伸入集气瓶内检验二氧化碳是否收集满16．有关CO2的实验中，不能达到实验目的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶口，检验CO2是否收集满B．用过滤的方法可以除去粗盐中的难溶性杂质C．将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性D．将呼出气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成17．下列关于CO2的说法不正确的是（）A．检验CO2可用澄清石灰水B．在标准状况下CO2密度比空气小C．CO2可以用来灭火D．实验室用大理石和稀盐酸制取CO218．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．将干燥的紫色石蕊小花加入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红B．可以将燃烧木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满C．二氧化碳能够与水反应生成碳酸，所以空气中的二氧化碳过多会形成酸雨第7页（共30页）D．二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%19．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是（）A．冬季用煤炭炉取暖，旁边放一盆水不能防止“煤气”中毒B．长时间未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C．加碘食盐的“碘”是指碘元素D．小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒20．下列有关碳及其化合物的说法不正确的是（）A．石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B．CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D．如图是木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+CCu+CO↑二．填空题（共10小题）21．如图所示的是初中化学中一些重要的实验，请按要求填空：（1）图甲所示是实验室制取CO2并验证其性质的实验装置．该装置中间集气瓶中盛有的液体是，它的作用是干燥生成的CO2．由所学知识可知，烧杯中层的蜡烛先熄灭．（2）图乙所示的实验中，玻璃棒的作用是．（3）图丙所示的A、B两支试管中，产生气体的速率较快的是，请写出第8页（共30页）该试管中发生的化学反应方程式．22．根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）图中仪器D的名称；（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，要制取8.8gCO2需要g碳酸钙；若要制取并收集较多的CO2，应选择的仪器有A、F、C、（填序号）；（3）上述装置，还可用于实验室制取氧气，反应后要过滤分离出二氧化锰，除了烧杯，玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器名称是．23．实验室制备二氧化碳的实验如下：①市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是．为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸．②用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是（选填编号）．a．粉末状石灰石b．块状大理石c．粉末状熟石灰D．块状生石灰③控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于处（选填“x”或“y”）为宜．④收集二氧化碳，应将甲的处于乙的处连接（选填有关编号）．第9页（共30页）⑤写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式．⑥反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量．（根据化学方程式列式计算）．24．CO2的检验与验满：检验气体通常用，验满的方法是．25．有一瓶无色气体失去了标签，某同学怀疑可能是二氧化碳．（1）通过下列哪种方法能确定该气体是否为二氧化碳A上网查询B讨论C调查D实验（2）请你设计一个实验，证明这瓶气体就是二氧化碳，将实验操作、现象填在空格内：实验操作实验现象实验结论该气体是二氧化碳26．鉴定集气瓶中某无色气体是二氧化碳常用检验某集气瓶中二氧化碳气体是否盛满可用．A．倒入紫色石蕊试液并振荡B．燃着的木条放在集气瓶口C．带火星的木条放在集气瓶口D．倒入澄清石灰水并振荡．27．如图表示实验室制取CO2的装置图．（1）写出各标号仪器的名称：A，B（2）该图中有三处明显的错误，请指出．①，②，③．28．如图是实验室制取二氧化碳的装置图（1）该装置图有两处错误：A．B．（2）要在1中入的固体是，2要如此放置的理由是．第10页（共30页）29．二氧化碳制取步骤：（1）连接装置并；（2）装药品（先装再）；（3）固定装置：把试管固定在上；（4）收集气体：用法收集气体；（5）验满：用一根的木条放在，看是否熄灭；（6）撤去装置。30．二氧化碳是我们身边重要的化学物质，将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，如图。该实验中发生反应的化学方程式为，该实验说明二氧化碳具有的性质有。植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式为。第11页（共30页）2017-2018学年上海版九年级化学第四章第三节中档难度提升题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．实验室制取CO2气体并进行简单的性质实验，下面有关操作的先后顺序正确的是（）A．先装药品，后检查装置的气密性B．先加盐酸后加石灰石C．先将气体导管从集气瓶中取出，然后把燃着的木条放在集气瓶口检验气体是否收集满D．先在蒸馏水中加入1～2滴石蕊试液，然后再通二氧化碳【解答】解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。B、实验室制取二氧化碳时，应先加固体药品，再加液体药品，故选项说法错误。C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口检验气体是否收集满，再将气体导管从集气瓶中取出，故选项说法错误。D、先在蒸馏水中加入1～2滴石蕊试液，然后再通二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项说法正确。故选：D。2．如图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随时控制反应发生与停止．下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（）选项选用的药品制取的气体固体液体A块状大理石稀硫酸二氧化碳B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气第12页（共30页）C块状大理石稀盐酸二氧化碳D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳A．AB．BC．CD．D【解答】解：图中给出的装置用于制取某些气体，并能随开随用，随关随停，反应物需要满足是块状固体和液体在常温下反应，所以A、二氧化碳不能用碳酸钙和稀硫酸来制备，原因是硫酸和碳酸钙在反应中生成微溶性的硫酸钙而覆盖在碳酸钙的表面，阻止硫酸与碳酸钙的接触而终止反应，故A错误；B、二氧化锰和过氧化氢溶液虽然能反应得到氧气，但是二氧化锰为粉末状固体，而无法放置在多孔塑料板上，不能做到“随开随用，随关随停”，故B错误；C、大理石和稀盐酸可以反应得到二氧化碳，且大理石是块状固体，可以实现“随开随用，随关随停”，故C正确；D、碳酸钠和稀盐酸虽然能反应得到二氧化碳，但是由于反应过快，不适合收集二氧化碳，且由于碳酸钠是粉末状固体，所以也不能实现“随开随用，随关随停”，故D错误。故选：C。3．实验室制取二氧化碳气体最适宜的一组试剂为（）A．大理石与稀硫酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与浓盐酸【解答】解：A、大理石与稀硫酸反应，反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，反应逐渐停止，故A不正确；B、根据实验室制取二氧化碳的反应原理可知，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，故B正确；C、碳酸钠和稀盐酸反应速率太快，不易收集二氧化碳，故C不正确；第13页（共30页）D、浓盐酸易挥发，使收集的二氧化碳不纯，故D不正确；故选：B。4．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是（）A．B．C．D．【解答】解：A、关闭止水夹，试管内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；能达到控制反应随时发生或停止，故选项正确。B、固体放在锥形瓶中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能控制反应随时发生或停止，故选项错误。C、固体放在锥形瓶中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能控制反应随时发生或停止，故选项错误。D、固体放在小试管中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能控制反应随时发生或停止，故选项错误。故选：A。5．下列各组物质中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是（）A．大理石与稀硫酸B．石灰石与稀盐酸C．木炭与空气D．碳酸钠与稀盐酸【解答】解：A、大理石与稀硫酸，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，故选项错误。B、石灰石与稀盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确。C、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体，操作繁琐，不易收集到纯净的二氧化第14页（共3