搜索
2019-2020学年高二第一单元人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节训练卷生物（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分）1．下列属于人体内环境的组成成分的是①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸⑤喝牛奶进入胃中⑥Na+、血清蛋白、尿素⑦肌肉注射的青霉素A．②③⑦B．①③⑥⑦C．①②③⑦D．③⑥⑦【答案】D【解析】①血液不属于人体内环境，血浆属于人体内环境，①错误；②血红蛋白运输O2，存在于红细胞内部，是细胞内液成分，不属于内环境，②错误；③葡萄糖、CO2和胰岛素都可以存在于内环境中，都属于内环境的成分，③正确；④突触小泡位于细胞内，不属于内环境的成分，④错误；⑤喝入胃中的牛奶位于消化道内，消化道与外界直接相通，消化道内的物质不属于内环境的成分，⑤错误；⑥Na+、血清蛋白、尿素都是内环境的组成成分，⑥正确；⑦肌肉注射青霉素直接进入组织液，组织液是内环境的组成部分，⑦正确；所以本题答案为A。2．以下关于内环境稳态的说法正确的是①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础③人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡④内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制A．①②B．②④C．②③D．①④【答案】B【解析】①稳态不仅指内环境的各种理化性质处于稳定状态，内环境的成分和含量也需要处于稳定状态，①错误；②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，维持内环境稳态需要神经-体液-免疫等系统的参与，②正确；③人体维持稳态的调节能力是有限的，超过一定的限度会破坏稳态，③错误；④内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制，④正确。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3．人体内环境稳态的维持是健康的基础，下列关于内环境的说法正确的是A．抗体存在于成分②中，在成分③中不可能存在B．③的来源和去路各有三种C．淋巴细胞只可在图中④中含有D．肾上腺素可在图中②与③成分中存在【答案】D【解析】A.图中①②③④分别表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴。抗体由浆细胞分泌，主要存在于血浆中，少量存在于组织液和外分泌液中，A错误；B.组织液的来源有血浆和细胞内液两种，去路有血浆、淋巴和细胞内液三种，B错误；此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号C.淋巴细胞在血浆和淋巴液中都可能存在，C错误；D.肾上腺素既可以是激素也可以是神经递质，神经递质可存在于组织液(突触间隙)中，激素可存在于组织液和血浆中，D正确。故选D。4．生物个体内的稳态是指在“神经一体液一免疫”的调节作用下.通过各组织器官、系统协调，共同维持内环境相对稳定的状态，下列说法正确的是A．血糖浓度、体内温度、尿液浓度的相对稳定都属于内坏境的稳态B．内环境的稳态是指人体内环境中的每种成分都处于动态平衡中C．内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到内环境中随血液流到全身D．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的【答案】C【解析】A.尿液不是细胞外液，不属于内环境，A错误；B.内环境的稳态是指人体内环境中的成分和理化性质处于动态平衡中，B错误；C.内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息，C正确；D.稳态是指机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，消化、呼吸、循环、泌尿系统这四大系统与内环境稳态直接相关，D错误。故选C。5．如图为人体体液进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是A．若甲堵寒则会导致乙的水肿B．所有细胞都生活在乙中C．Na+在乙中的浓度远大于在丙中的浓度D．丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl−【答案】D【解析】A.若甲（淋巴管）堵塞，则丙（组织液）形成淋巴受阻，组织液增多，出现组织水肿现象，A错误；B.大部分细胞生活于组织液(丙)中，B错误；C.钠离子在细胞外液（丙）中的浓度大于细胞内液(乙)，C错误。D.丙（组织液）、丁（血浆）的渗透压90%以上来源于Na+和Cl−，D正确。故选D。6．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢是A．运动性语言中枢(S区)B．书写性语言中枢(W区)C．视觉性语言中枢(V区)D．听觉性语言中枢(H区)【答案】A【解析】大脑皮层的语言中枢包括为S区（说话中枢），W区（书写中枢），H区（听觉性语言中枢），V区（视觉性语言中枢）。该外伤病人不能说话，说明S区（说话中枢）受损，A正确。能写字，说明W区（书写中枢）正常，B错误。能看书看报，说明V区（视觉性语言中枢）正常，C错误。能听懂别人讲话，说明H区（听觉性语言中枢）正常，D错误。7．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是A．图示结构包括3个神经元，1个突触B．神经冲动由B传向C不需要消耗ATPC．如果b受刺激，C会兴奋，则兴奋处外表面呈正电位D．如果b受刺激，C会兴奋，则当ab＝bd时，电刺激b点，灵敏电流计的指针偏转两次【答案】D【解析】A.图示结构中A、B、C属于不同的神经元，共包括3个神经元，2个突触，A错误；B.神经冲动由B传向C需要突触前膜释放神经递质，该过程消耗ATP，B错误；C.神经纤维兴奋处膜电位表现为外负内正，C错误；D.如果b受刺激，C会兴奋，则当ab＝bd时，电刺激b点，兴奋先传到a点，后传到d点，灵敏电流计的指针偏转两次，D正确。故选D。8．下列关于人体体温调节的叙述中，不正确的是A．人体热量的散出主要是通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等B．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经—体液调节C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．若某人体温长时间维持在38摄氏度，则此段时间内产热大于散热【答案】D【解析】A.人体主要通过汗腺分泌、血管舒张等增加散热，A正确；B.寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关，B正确；C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，即呼吸作用，C正确；D.若某人体温长时间维持在38摄氏度，则此段时间内产热=散热，D错误。故选D。9．下列关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经纤维处于兴奋状态时，膜对K+的通透性增大【答案】A【解析】A.根据以上分析可知，神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，而膜外相反，A正确；B.神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜两侧的电位表现为外负内正，B错误；C.突触小体完成“电信号→化学信号”的转变，C错误；D.神经纤维处于兴奋状态时，膜对Na+的通透性增大，D错误。故选A。10．下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．③处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被④特异性识别的物质B．神经递质作用于④，使突触后膜产生兴奋C．①②④都属于细胞的生物膜系统D．图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用【答案】B【解析】A.突触后膜上有识别神经递质的受体，A正确；B.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，B错误；C.①突触小泡的膜、②突触前膜和④突触后膜都属于生物膜系统，C正确；D.突触前膜释放递质说明细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，突触后膜识别递质后，膜电位的变化使下一个神经元兴奋或抑制，体现了细胞膜具有信息交流的作用，D正确。故选B。11．下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．憋尿B．针刺缩手C．谈虎色变D．过目不忘【答案】B【解析】大脑皮层是调节机体活动的最高级神经中枢，对低级中枢有调控作用，憋尿，说明脊髓中的排尿反射中枢受到大脑皮层中的相应高级神经中枢的调控，A项错误；针刺缩手属于非条件反射，与人体高级神经中枢无直接联系，B项正确；谈虎色变属于条件反射，有大脑皮层参与，C项错误；大脑皮层除了对外部世界感知以及控制机体的反射活动之外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，因此过目不忘，与大脑皮层的功能密切相关，D项错误。12．以下哪项不属于激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．作用时间短暂【答案】D【解析】激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是因为激素的作用被逐级放大的结果，说明激素调节具有微量和高效的特点，A不合题意；内分泌腺没有导管，所以激素分泌后释放到体液中，由体液来运输，B不符合题意；激素的作用具有特异性，与靶器官、靶腺体或靶细胞上的特异性受体结合，C不合题意；激素调节经体液运输，相对于神经调节的反应速度比较缓慢，作用时间较长，D符合题意。13．激素之间存在着协同和拮抗的作用，下列激素之间具有拮抗作用的是A．生长激素和甲状腺激素B．肾上腺素和胰高血糖素C．甲状腺激素和肾上腺素D．胰岛素和胰高血糖素【答案】D【解析】生长激素和甲状腺素都能促进个体生长发育，二者是协同作用，A错误；肾上腺素和胰高血糖素都可以促进血糖浓度升高，两者为协同作用，B错误；在体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素都促进机体产热，二者在体温调节中有协同作用，C错误；胰岛素降低血糖浓度，胰高血糖素则是升高血糖浓度，故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用，D正确。14．如图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。则符合该模型的是A．①效应T细胞、②被病原体侵染的细胞、A抗体B．①传出神经、②传入神经、A神经递质C．①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、A促甲状腺激素D．①甲状腺细胞、②下丘脑神经分泌细胞、A甲状腺激素【答案】D【解析】A.抗体是由浆细胞合成和分泌的，A错误；B.传入神经元通过神经递质作用于传出神经元，所以①为传入神经、②为传出神经、A为神经递质，B错误；C.下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素，C错误；D.当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可作用于下丘脑神经分泌细胞，D正确。故选D。15．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B．激素③只能作用于a、cC．血液中激素③水平降低不会引起激素①分泌增多D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小【答案】D【解析】A.由题意可知，a表示垂体、b表示甲状腺、c表示下丘脑，A错误；B.激素③表示甲状腺激素，可作用于多种器官，B错误；C.血液中激素③甲状腺激素水平降低，①TRH和②TSH分泌量会增多，C错误；D.甲状腺激素可以促进生长发育，幼年时激素②TSH和③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小，D正确。故选D。16．下列关于酶、激素、抗体和神经递质的叙述，正确的是A．酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素B．激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞C．神经递质是一类能引发神经冲动的含碳有机物D．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递【答案】D【解析】酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞不一定能产生激素，但产生激素的细胞一定能产生酶，A错误；激素和抗体都具有特异性，但抗体是和抗原结合的，抗原不一定是细胞，B错误；神经递质的化学本质可以是有机物，也可以是无机物，如NO可作为神经递质，但为无机物，C错误；动物体内的激素可以参与细