搜索
[基础对点]知识点一肺炎双球菌的转化实验1.肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①②B．③④C．②③D．②④答案C解析在肺炎双球菌的转化过程中，并不是所有的无毒R型细菌都转化成了有毒S型细菌，因此在小鼠体内有无毒R型和有毒S型两种细菌存在。2．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素B．补充R型菌生长所需要的营养物质C．证明R型菌生长不需要DNAD．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照答案D解析S型菌的DNA分子能将R型菌转化为S型菌，因此加入S型菌DNA分子后会出现S型菌；DNA酶会将DNA水解，因此将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行处理，并将处理后的DNA与R型细菌混合培养，培养基不会出现S型细菌，这与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照，证明S型细菌的DNA是转化因子。3．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注入小鼠。②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注入小鼠。③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注入小鼠。④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注入小鼠。以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活答案D解析①中DNA酶会水解S型菌的DNA，使转化因子失活，故小鼠存活；②中最后加入的是有毒的S型菌，故小鼠患败血症死亡；③中R型菌经高温加热后死亡，DNA酶经高温加热后失活，加入S型菌的DNA后，由于没有R型活菌，不能实现R型菌到S型菌的转化，因此小鼠存活；④中S型菌经高温加热后死亡，DNA酶经高温加热后失活，仍含有有活性的S型菌的DNA，但最后加入R型菌的DNA，由于没有R型活菌，S型菌的DNA不能转化R型菌得到S型菌，故小鼠存活。知识点二噬菌体侵染细菌的实验4.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是()A．氨基酸原料和酶来自细菌B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌答案A解析噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而DNA复制和噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供，A正确。5．“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是()A．①需要利用分别含有35S和32P的细菌B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C．③的作用是加速细菌的解体D．④的结果是沉淀物中检测到放射性答案A解析标记噬菌体需要用含35S或32P的细菌培养噬菌体，A正确；②中少量噬菌体如果未侵入细菌会导致上清液中有少量放射性，但并不影响实验的结果，B错误；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，C错误；以35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液中含有较高的放射性，以32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，沉淀物中含有较高的放射性，D错误。6．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析错误的是()A．理论上，b中不应具有放射性B．b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．若b中有放射性，说明①过程培养时间过长D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质答案C解析35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，经过离心后分布在上清液中，因此理论上，b中不应具有放射性，A正确；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，若搅拌不充分，会导致b沉淀物中放射性增强，因此b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关，B正确；b中理论上不含放射性，这与①过程中培养时间的长短无关，C错误；上述实验过程只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌，仅凭该实验还不能证明DNA是遗传物质，D正确。7．用噬菌体去侵染含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是()A．全部子代噬菌体DNAB．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．部分子代噬菌体DNA答案A解析由于噬菌体DNA的元素组成为C、H、O、N、P，而蛋白质中含有C、H、O、N、S等元素，因此噬菌体去侵染体内含32P的细菌时，噬菌体会利用细菌中的原料进行DNA分子的复制和蛋白质的合成，因此子代噬菌体的DNA中都会含有32P。知识点三DNA是主要的遗传物质8.烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，但二者致病病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是()A．a过程表示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用B．b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明具有侵染作用C．c、d两过程表示用TMV的外壳和HRV的RNA组合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为烟叶感染HRV的症状，并能从中分离出HRVD．该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质答案D解析由于该实验中并没有用烟草花叶病毒的RNA侵染烟叶，因此无法证明烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质。9．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是()A．DNA是绝大多数生物的遗传物质B．有些生物的遗传物质是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质答案C解析具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。[能力提升]10．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及噬菌体、细菌的有关叙述正确的是()A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质答案B解析从题干中可知，亲代噬菌体已用32P标记，大肠杆菌不能用32P标记，因此图中锥形瓶中的培养液中不能加入32P标记的无机盐，A错误；根据题干中给出的实验目的，是要探究蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，是一个“不知”结果的探究性实验，因此，两组相互对照，都是实验组，B正确；噬菌体和大肠杆菌都没有染色体，也没有等位基因，所以都不遵循基因分离定律，C错误；本组实验离心后得到的B(上清液)中正常情况下也会出现少量放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体还没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，也可能是培养时间过长，噬菌体从大肠杆菌体内释放出来造成的，D错误。11．1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题。(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。噬菌体作为实验材料具有______________________的特点。(2)通过_________________________________________________的方法分别获得被32P或35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中________________变化。(3)侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是__________________________________________，所以搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性__________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明__________________________________________。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明____________________________________，否则细胞外________放射性会增高。(4)本实验证明病毒遗传物质的复制和传递过程中____________起着重要作用。答案(1)结构简单，只含有蛋白质和DNA(核酸)(2)用分别含32P或35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P或35S标记的大肠杆菌DNA和蛋白质的位置(3)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离较低DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来32P(4)DNA解析(1)噬菌体属于病毒，病毒是生物界最小的一种非细胞生物，并且结构简单，组成物质中只含有蛋白质和核酸。(2)赫尔希和蔡斯在实验时，由于噬菌体不能直接生活在培养基中，因此用含32P或35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P或35S标记的大肠杆菌，分别获得被32P或35S标记的噬菌体。其中32P标记噬菌体的DNA,35S标记噬菌体的蛋白质，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化。(3)搅拌的目的是将噬菌体与细菌分离，所以搅拌时间过短时，含有放射性的蛋白质外壳就会留在细菌表面，留在沉淀物中，从而使得上清液中的放射性较低。由于32P标记噬菌体的DNA,35S标记噬菌体的蛋白质，实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来，否则细胞外32P放射性会增高。(4)本实验证明病毒遗传物质的复制和传递的过程中DNA起着重要作用。12．某研究小组为探究某病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验，请你完成相关内容。(1)实验原理：_____________________________________________________。(2)材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等渗生理盐水、注射器等。(3)实验步骤如下，将空白处补充完整。①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。②按下表所示配制注射等量溶液，然后分别将等量的溶液注射入小白鼠体内。③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。(4)结果预测及结论：①A、C组发病，B、D组未发病，说明DNA是该病毒的遗传物质。②____________________________，说明____________________________________________________________________________________。(5)实验分析：①________组和________组对照，能说明DNA是否是其遗传物质。②A组和C组对照，能说明________________________________________________________________________