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[基础对点]知识点一激素调节的发现1.下列有关促胰液素的说法错误的是()A．促胰液素是人们发现的第一种激素B．促胰液素能够强烈促进食物的消化C．促胰液素是由小肠黏膜分泌的D．促胰液素的分泌不需要导管答案B解析促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌，可以促进胰液的分泌，激素的分泌都不需要导管，A、C、D正确；促进食物消化的为胰液，B错误。2．下列属于人体内分泌腺的是()①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案B解析唾液腺是外分泌腺。3．甲状腺激素对机体的代谢会产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是()A．机体产热增加B．机体散热减少C．进食量增加D．耗氧量增加答案B解析甲状腺激素有加速细胞代谢的作用，在这个作用下，细胞呼吸消耗的有机物增加，机体产热增加，体重减少，进食量增加，耗氧量增加，不会使机体散热减少。4．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()A．甲状腺激素B．雌性激素C．促甲状腺激素D．促性腺激素答案D解析垂体分泌的促性腺激素，作用于卵巢，促进卵巢产生更多的卵细胞。知识点二激素调节的实例——血糖平衡的调节5.下列有关血糖的来源和去向，以及调节的叙述正确的是()A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程答案D解析②表示糖原的分解，因为肌糖原不能直接分解为葡萄糖，所以②不能在肌肉细胞中发生，A错误；胰岛B细胞分泌的是胰岛素，胰岛素是降血糖的激素，促进④、⑤、⑥、⑦过程，B错误、D正确；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，其作用是升高血糖浓度，促进②、③过程，C错误。6．胰岛素和胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如图所示，下列叙述错误的是()A．激素①是由胰岛A细胞分泌的B．激素②能促进肌肉细胞中糖原的分解C．激素②能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞D．腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用答案B解析当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，说明激素①为胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌，A正确；图中激素②是胰岛素，可以促进肌糖原的合成，B错误；激素②(胰岛素)可促进葡萄糖和氨基酸运进细胞，从而降低血糖浓度，C正确；腺泡细胞分泌多种消化酶，正常情况下其分泌物不含有激素，消化酶也不会进入内环境发挥作用，D正确。7．如图是胰岛素调节血糖含量的模型，相关叙述错误的是()A．图中甲表示的是胰岛B细胞B．胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖答案C解析图中甲能分泌胰岛素，为胰岛B细胞，A正确；胰岛素分泌增加使血糖浓度下降，血糖浓度下降后胰岛素的分泌减少，B正确；胰岛B细胞的分泌活动不受垂体控制，C错误；胰岛素能够加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，D正确。8．(2018·杨浦区生命科学等级二模)如图为健康人餐后血糖变化曲线，其中a点时体内的激素分泌状况是()A．胰岛素和胰高血糖素分泌均减少B．胰岛素和胰高血糖素分泌均增加C．胰岛素分泌减少；胰高血糖素分泌增加D．胰岛素分泌增加；胰高血糖素分泌减少答案D解析胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，胰岛素可通过促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质等方式降低血糖浓度，胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高。所以当人体进食后血糖浓度升离，此时为了降低血糖胰岛素分泌增加，而胰高血糖素分泌减少。9．下列激素的生理作用相互拮抗的是()A．胰岛素与胰高血糖素B．甲状腺激素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素D．生长激素与甲状腺激素答案A解析胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，所以二者为拮抗作用，A正确；甲状腺激素与肾上腺素都可加快细胞代谢速率，二者为协同作用，B错误；肾上腺素与胰高血糖素都可升高血糖，二者为协同作用，C错误；生长激素与甲状腺激素都可促进个体生长发育，二者为协同作用，D错误。10．胰岛素是人体内降低血糖的激素，影响其分泌的因素有()①有关神经②胰高血糖素③血糖浓度④二氧化碳A．①②B．①②③C．②③D．①②③④答案B解析当血糖浓度降低时，会直接刺激下丘脑和胰岛，同时下丘脑也会刺激胰岛的相应细胞；同时胰高血糖素的分泌也会影响胰岛素的分泌。[能力提升]11．下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是()A．糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值B．人体在进食后4个小时左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解C．在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向D．血糖浓度过高时，转化成的氨基酸为非必需氨基酸答案B解析糖尿病患者由于体内缺乏胰岛素或胰岛素的靶细胞缺乏受体，导致血糖的去路发生障碍，从而使得血糖浓度高于正常值，A正确；进食后4个小时左右，主要依赖肝糖原的分解补充血糖，肌糖原不能直接分解补充血糖，B错误；血糖的三个去路中，糖的氧化分解是主要去路，C正确；血糖转化成的氨基酸是人体自身所能合成的，所以为非必需氨基酸，D正确。12．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④答案B解析胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用，在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下，其分泌增多，①正确；在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱，故选择在兔饱足状态下进行实验，②错误；设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验，测定血糖含量的变化，若注射STZ和等量生理盐水的血糖浓度相同，则胰岛B细胞没有被破坏，③正确；家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多，超过肾脏的重吸收能力，也可能是肾脏病变，一般不作为观察的指标，④错误；测定两组家兔血液中胰岛素含量，若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水的对照组，说明胰岛B细胞被破坏，⑤正确。13．如图为人体内血糖的调节示意图，标号表示生理过程，a、b表示两种与血糖调节有关的激素。请据图回答问题。(1)当人体内环境血糖浓度降低时，胰岛______细胞合成分泌的____________会增加，进而促进图中________(填标号)等生理过程。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少，使血糖________、________、______________受阻。(3)图中a、b两种激素相互________，共同维持血糖含量的稳定。同时血糖调节过程中，b激素作用的结果反过来影响b激素的分泌，a激素作用的结果反过来影响a激素的分泌。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做________调节。这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义。答案(1)A胰高血糖素(或a激素)①③(2)B胰岛素氧化分解合成糖原转化为非糖物质(3)拮抗反馈解析血糖升高时，主要是胰岛B细胞分泌胰岛素来降低血糖，主要表现在促进图中②④⑤的过程；而血糖浓度降低时，主要是胰岛A细胞分泌胰高血糖素来升高血糖，主要表现在促进图中①③的过程。这两种激素的生理作用表现为相反的关系，称之为拮抗。如果胰岛B细胞功能受损，则胰岛素会分泌不足，导致细胞对糖的利用发生障碍，使血糖浓度持续上升，易致机体患糖尿病。14．回答有关血糖平衡及其调节的问题。正常人空腹时，100mL血液中含葡萄糖约80～110mg。甲、乙两人体重相等，同时空腹口服100克葡萄糖，随后测定两人的血糖变化情况，如图1。图2是胰岛细胞分泌激素作用于靶细胞从而调节血糖平衡示意图。据图分析回答。(1)图1中0～0.5小时内，甲、乙两人的血糖浓度快速升高，其主要生理过程是()A．葡萄糖在小肠中分解转化为血糖B．葡萄糖经小肠黏膜细胞主动运输吸收后进入血液C．小肠中葡萄糖快速扩散进入血液D．肝糖原分解和小肠吸收的葡萄糖进入血液(2)图1中受试者乙在0.5～4小时内，血糖浓度逐渐下降，此时图2中起作用的激素H是________，其靶细胞是__________________________。乙在4～5小时中血糖浓度有所上升，此时血糖来源于____________。(3)图1中可能患有糖尿病的是________(填“甲”或“乙”)。若图2代表在激素作用下降血糖的调节过程，试据图分析糖尿病患者血糖水平偏高可能的原因：①__________________________________；②________________________________。答案(1)B(2)胰岛素肝细胞、肌细胞、脂肪细胞等肝糖原水解及非糖物质的转变(3)甲胰岛细胞不能分泌激素H(胰岛素)或分泌量不足靶细胞对激素H(胰岛素)缺乏反应能力解析(1)血液中的葡萄糖为血糖，是不能被水解的单糖，A错误；小肠中的食物被水解成葡萄糖，葡萄糖通过主动运输进入血液，导致血糖浓度升高，B正确、C错误；当血糖浓度不足、未进食的前提条件下，肝糖原才会水解产生葡萄糖，补充血糖浓度，0～0.5小时内血糖浓度高不会发生肝糖原分解，D错误。故选B。(2)图1中受试者乙在0.5～4小时内，血糖浓度逐渐下降，是胰岛素作用的结果，即图2中激素H是胰岛素，其作用的靶细胞是肝细胞、肌细胞、脂肪细胞等；乙在4～5小时中血糖浓度有所上升，是由于胰高血糖素促进肝糖原水解及非糖物质的转变。(3)由图可知，甲的血糖浓度明显高于正常值，可能是糖尿病患者；糖尿病患者血糖浓度较高的原因可能是：①胰岛细胞不能分泌激素H(胰岛素)或分泌量不足；②靶细胞对激素H(胰岛素)缺乏反应能力。15．(2017·全国卷Ⅲ)为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是_______________。(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是________，D组注射的营养物质是________。(3)第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是___________________________________。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高解析(1)胰岛素能降低血糖水平，当给饥饿的小鼠注射胰岛素后，小鼠血糖低于正常水平，能量供应不足，会出现迟钝、嗜睡等症状。(2)为尽快缓解反应迟钝、嗜睡等症状，应想办法提高小鼠的血糖水平，由题干叙述可知C组小鼠注射的是胰高血糖素，D组注射的是葡萄糖溶液。(3)C组注射胰高血糖素，其缓解机理是胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组注射葡萄糖，其缓解机理是葡萄糖能直接使血糖水平升高。